2011年高考地理一轮复习精品课件2-3:地球运动(二)——公转.pptVIP

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  • 2017-08-13 发布于山东
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2011年高考地理一轮复习精品课件2-3:地球运动(二)——公转.ppt

2011年高考地理一轮复习精品课件2-3:地球运动(二)——公转.ppt

(3)①地在a月与b月的平均昼长变化Pa与Pb的关系应符合 (  ) A.0Pa/Pb1 B.Pa/Pb=0 C.Pa/Pb=1 D. Pa/Pb1 【解析】 第(1)题,该图表示上半年,即1~6月,1月1日至6月22日之间北半球各地昼渐长,南半球各地昼渐短。从图中看出,从a月到b月①②③三地昼渐长,所以①②③三地为北半球,④地昼渐短,所以④地为南半球。所以选A。第(2)题,看图,a月和b月①②③三地昼长小于12小时,所以昼短夜长,而④地昼长大于12小时,所以昼长夜短,故AB都错。③地昼长接近12小时,所以③地纬度比②地低,昼夜长短的年变幅小,故C错。③地与④地之间的赤道上昼夜等长,故选D。第(3)题,①地在a月昼长变化约为2小时,①地在b月昼长变化约为5小时,故0Pa/Pb1。 【答案】 (1)A (2)D (3)A ?规律方法 昼夜长短变化规律的应用 (1)利用昼夜长短判断南北半球 根据某一天昼夜长短的状况判断南北半球:太阳直射北半球时,昼长夜短为北半球,昼短夜长为南半球;太阳直射南半球时,昼长夜短为南半球,昼短夜长为北半球。 (2)利用昼夜长短判断纬度的高低 某一天昼夜长短的不同反映出各地的纬度高低。昼长大于12小时的,昼越长纬度越高;昼长小于12小时的,昼越短纬度越高。如果一地大于12小时,一地小于12小时,比较两地与12小时的时间差,相差时间越大,纬度越高。

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