人教新课标版高一必修1.doc

人教新课标版高一必修1 第一单元，古代中国的政治制度 第一课 夏商西周的政治制度 教学设计（第一目、第二目） 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 夏商的 政治制度 王位世袭制、夏商的中央地方制度概况 宗法制与分封制的关系及其实质、作用 通过学习早期政治制度的特点探究宗法制与分封制对我国社会发展带来的深远影响，培养学生全面、客观和公正评价历史的能力通过分析，说明 问题探究 西周的 宗法制 含义、特点及基本原则、实质作用 【教材结构及重点难点】 一、夏商的政治制度 1.王位世袭取代禅让制 ⒉夏商的中央地方制度 二、西周的分封制 ⒈主要内容及特点 2.作用及发展演变 三、西周的宗法制 1．含义 2. 特点及基本原则 3．实质及作用 重点：分封制、宗法制 难点：分封制与宗法制的关系 【教学方法】 本节课主要采用谈话讲述法进行，同时配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。结合本节课图片较多的特点，在教学过程中可结合图来讲解，增强教学的直观性。 【导入新课】 同学们可能都听长辈们讲过《封神演义》的故事，各路死去的神仙武将最终都重新被封了神位，但跟随周文王、周武王东征西讨活下来的有功之臣，他们又捞到了什么好处呢？尽管这是神话故事，但其中不乏历史的影子，要知道真正的历史以及最终他们得到了什么，这些等同学们学习完本课的内容就会了解。下面我们一起进入到今天所要学些的内容。 板书：第一课 夏商西周的政治制度 一、夏商的政治制度 1、夏朝建立我国历史上第一个国家，始创王位世袭等制度 【·礼运》是这样描述远古社会的状况的：“大道之行也，天下为工，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养……货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。”这就是所谓的“大同之世”。[叫一个学生翻译]。从这段材料中，我们不难看出，在远古社会（原始社会）中，部落成员之间是平等的，有着一种平等民主的人际关系。正所谓“大同之世” 】【】【】【】