建筑快体设计03-10年07级-系列快题3-教与学之畅想.docVIP

系列快题设计——着重设计方法的分解递进式系列快题强化训练 快题3 建筑学院教与学之畅想 教学设计目的与任务 1.1 系列快题设计课程是将整合环节中的快速建筑方案设计能力培养的模块扩展成为建筑设计能力培养训练三段式的分解递进式综合强化训练阶段。 1.2 教学思路上将训练分解成系列快题，每个快题简单目标，概念清晰、层次递进，采取高频周期，强化训练。 1.3 本快题是专业培养第一环节建筑设计整合环节第一部分系列快题设计课程中的快题4，训练学生在前三个快题设计的基础上，进一步探索发现问题、整理问题及拓展思维的能力，同时加强概念设计训练。 1.4 本训练依然围绕学生身边熟悉的内容，将感性的认知通过理性的开拓性思维转化为概念性设计。 设计基本内容 2.1 名称：建筑学院教与学之畅想。 2.2 内容：以建筑学院当前专业教育现状为背景，结合国内外先进教育模式，展望、设想、畅想更有机更高效更理想更适合现代信息社会特征的建筑学类专业教育教学与学习（教与学）的新方法、新模式。 教学要求 3.1 本设计是一项概念性设计训练，要求在综合分析资料的基础上，归纳整理畅想内容，并以图文并茂的方式表达出来。 3.2 调查本校建筑学院的历史沿革，教学模式，组织架构，管理方式，办学思想与目标，教学计划等相关内容。争取对建筑学院的教与学的现状有更深的了解、理解。 3.3 认真体会和相互交流作为建筑学院