独立学院承办社会化标准英语考试的积极影响——以福建师范大学协和学院外语系为例.pdfVIP

2015年 3月 黑龙江教育学院学报 Mar．2O15 第34卷第3期 JournalofHeilongjiangCollegeofEducation Vo1．34 No．3 doi：10．3969／j．issn．1001-7836．2015．03．056 独立学院承办社会化标准英语考试的积极影响 以福建师范大学协和学院外语系为例 史 伟 明 (福建师范大学 协和学院，福州 350108) 摘 要：剑桥商务英语考试作为社会化的标准英语考试，注重考查考生在真实工作环境中的英语交流能力，与 独立学院培养高素质应用复合型创新人才的人才培养 目标高度契合。因此，独立学院承办、推广商务英语考试对学 校的人才培养方案实施，学生的英语能力培养与职业实践能力及外语系的教学与改革都有相当积极的推动作用。 关键词：独立学院；剑桥商务英语 ；英语考试 ；教改；能力培养 中图分类号：H319 文献标志码：A 文章编号：1001~836(2015)03．．0149-03 委员会 (UniversityofCambridgeLocalExaminationSyndicate， 引言 简称UCLES)专为学习者提供的国际商务英语资格证书考 多年来，我国高校的英语教学取得 了有 目共睹的成就 ， 试，考查真实工作环境中的英语交流能力，被欧洲乃至全球 但是在新经济、新形势和新语境下，社会需求对各类人才的 众多教育机构、企业认可 ，将其作为入学考试或招聘录用的 英语综合应用能力提出了更高的要求。现行的高校英语教 英语语言水平要求。1993年教育部考试 中心和剑桥大学考 育效果与其投入具有相当的不对称性 ，这在独立学院中尤其 试委员会为适应中国改革开放的需要，双方协议在中国合作 明显。毕业后的英语专业学生在很多情况下，无法正确使用 举办剑桥商务英语证书考试。剑桥商务英语考试根据BEC 英语进行有效的交际与沟通 ，就业形势 日益严峻。根据教育 的级别不同而在难易程度上设置了初级 (preliminary)、中级 部以及专业调查公司发布的数据显示，传统以应用语言为本 (vantage)、高级(higher)三个级别。经过多年的实践，我们 体的英语语言文学专业连续几年被列为全 国最难就业的专 认为，承办如剑桥商务英语这样的社会化标准英语考试 ，在 业之一，在2009年更是成为全国最难就业的五个专业之首。 以下几个方面取得了积极的影响与意义。 所以，高校英语专业人才培养模式必须改革 ，以适应社会人 一 、 促进独立学院人才培养方案的完善与调整 。提 才需求，适应新形势下的发展。而独立学院复合应用人才的 升独立学院毕业生的就业能力与准入门槛，迈向教育 培养模式更是应朝务实的方 向发展。为适应独立学院以市 国际化工程的目标 场、就业为导向的办学模式 ，一些独立学院率先在商务英语 专业开设了剑桥商务英语这门课程 ，目的是通过系统的教 福建师大协和学院把人才培养 目标定位于 “高素质应用 学，使学生从听、说、读 、写四个方面全面提高在商务环境下 型创新人才”，强调实践应用能力与一定的科研能力有机结 使用英语的能力，获取BEC证书，提高就业竞争力…。福建 合，专业教育与通识教育结合。而协和学院外语系的英语专 师范大学协和学院把人才培养 目标定位于高素质复合应用 业更是注重 “商务方面的实际业务能力”。这一点 ，无疑与 型创新人才，强调实