探究人才培养目标, 强化实践教学管理.pdfVIP

北京高教学会实验室工作研究会2007年学术研讨会论文集 探究人才培养目标，强化实践教学管理 沈文华 (北京农学院，北京102206) 摘要：21世纪高等教育对本科人才培养提出了新要求，高校必须根据企业需求，以学生综合能力提高 为目标，加强实验实习的教学管理。论文根据企业用人标准，分析高校人才培养遇到的问题，提出了强 化实验实习教学管理若干意见。 关键词：人才培养；综合能力；实践教学管理 Researchinto of ObjectiveUndergraduateTraining and the of Practical StrengthenManagementTeaching SHENWenhua (BeijingUniversityofAgriculture，Beijing，102206，China) inthe21st has forward tothe education new Abstract：Higher centurybrought requestundergraduatetraining． anduniversitiesmust the of and Therefore，the strengthenmanagementexperimentalpracticalteaching colleges inoredertomeetthefirms’needandtoenhancethe onthe ability．Basedemployer’S students‘integrated standardsfromthe existedonthe of firms，this education， paperanalysisproblems undergraduatetraininghigher and forwardsome for the of and put suggestionsstrengtheningmanagementexperimentalpracticalteaching． Keywords：UndergraduateTraining；Integratedability；PracticaltechingManagement 1998年由联合国教科文组织在法国巴黎召开的世界高等教育会议指出：面向21世纪的高等教 育，“需要通过高层次知识和技能相结合的职业资格和能力的培训，采用不断适应社会需要的课程和 教学内容，培养高层次合格的毕业生，这些毕业生将成为满足人类活动各方面需求的负责任的公民”。 这是世界高等教育进入21世纪后的共同发展目标，为实现这些目标，在本科教学中需要不断改革， 超越对学科知识的简单认知性掌握，学生需要获得批判性、创造性分析技能，独立思考技能和集体 工作的技能。九年过去了，我国高等教育正在沿着该宣言指引的发展方向顺利前进，在培养高校本 科合格人才方面，人们已取得越来越多的共识，特别在激发学生发展的内在动力，提高学生的创新 精神和实践能力，推进实验内容和实验模式改革