2015苏科版物理八上《声音的特性》word学案.docVIP

二、声音的特性 一．预习导学 1.声音的 叫响度,振动的幅度称为 .声音的响度与声源 有关, 越大,响度越 .响度还与距声源的 有关. 2.声音的 叫音调.声源 振动的次数叫做频率.频率的单位是 .用频率来表示声源振动的 .声音音调的高低取决于声源振动的 ,声源振动的频率越高,声音的音调越 . 3.“闻其声而辨其人”最主要是因为各人的 不同,它取决于发声体的 和 . 4.声音的三要素是指 ﹑ 和 . 二．例题精讲 5.某同学先后对同一鼓面重敲和轻敲各一次,关于两次发出的声音,下列说法正确的是 ( ) A．音调不同 B．响度不同 C．频率不同 D．音色不同 6 如图用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究 ( ) A．音调是否与声源振动频率有关 B．声音能否在真空中传播 C．声音能否在固体中传播 D．声音传播是否需要时间 7. 吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的 ( ) A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色 8. 当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的 ( ) A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同 9.鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪冲击,声如擂鼓,所以得名. “声如雷股”一词生动描述了声音的两种特性,分别是 ( ) A．响度和音色 B．响度和音调 C．音色和音调 D．振幅和频率 10.小孩子的声音听起来比成人的“尖”是由于小孩子声音的 比较高；成人的声音听起来比小孩子的高是由于成人的 比较大；歌唱家的歌声比普通人好听是由于歌唱家声音的 比较好。 11.如图,在扬声器上有一些小纸屑,当声音响起时发现纸屑跳起,说明 ;声音越大,纸屑跳的越高,说明 . 12.下列四个句子(1)这首歌太高了,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)他是唱高音的;(4)请勿高声喧哗.其中高是指响度的是 ,指音调的是 . 三．巩固训练 13. “……驻足倾听,隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏,渐渐地鼓声﹑锣声变得雄壮﹑喧腾起来,汇成一片欢乐的海洋……”对文中“隐隐传来”的理解,不正确的是 ( ) A．空气可以传声 B．锣鼓声音响度很小 C．观察者离声源很远 D．锣鼓声音传播速度很小 14. 下列有关声现象的说法中，正确的是 A．声波能传递信息，也能传递能量B．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音D．A．B．C．D．__________就会产生声音。管的长短不同，发出声音的_______（填“音调、响度、音色”）就不同。 19.六月的瘦西湖,到处是莺歌燕舞,鸟语花香.我们能听见小鸟的叫声,说明声音可以在 中传播;我们还能分辨出黄鹂的歌声这主要是因为不同种类小鸟发出声音的 (选填“响度” 、“音调” 、 “音色”)不同. 20.许多电视台经常播出模仿秀节目,其中模仿秀模仿的是声音的 ;他的声音是通过 传播到现场观众的耳朵中的. 21.如图所示,四个相同的瓶子里面装水,水面高度不同,用笔杆能敲出1、2、3、4四个音,则四个对应瓶子的顺序是 ;若用嘴吹,则对应的顺序应为 . 22. 小兰在观察提琴、吉、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是好在实验时控制的琴弦条件。 （1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为____的琴弦（只填字母代号）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的的关系，你认为她应该选用编号为____的琴弦2）探究过程通常采用下列一些步骤：A实验研究B分析归纳C提出问题（或猜想）D得出结论等，你认为小兰要完成本探究的会过程，所采用的合理顺序应该是： _