2015课标实验版选修2《民主与专制的反复较量》word学案.docVIP

第二单元 第2课 《民主与专制的反复较量》助学案 杜桥中学 朱淑存 学习目标： 1）掌握英吉利共和国建立的过程及意义。 2）掌握克伦威尔专制统治的表现及影响。. 3）了解斯图亚特王朝复辟后的反动统治、英国资产阶级革命的最终结果并 认识革命过程中的残酷性、复杂性和反复性。 教学重点：英国资产阶级革命中民主与专制的的反复较量 教学难点：英国资产阶级革命的残酷性、复杂性和反复性。 学法指导：运用经济与政治关系的原理、阶级分析的方法分析问题。 知识导学 ： 一、英吉利共和国的建立 1、英吉利共和国是怎样建立的？ ? ? ? ? 2、内战初期议会军队失利的因素有哪些？两次内战都以议会军的胜利而告终，其原因又有哪些？ ? ? ? ? ? 二、克伦威尔成为“护国公” 1、克伦威尔是怎样成为“护国公”的？ ? ? ? 2、克伦威尔是如何进行专制统治的？ ? ? ? ? 3、克伦威尔的统治实际上代表哪部分人的利益？ ? 4、护国政体的实质是什么？有何影响？ ? ? ? ? ? 三、斯图亚特王朝的倒行逆施 1、斯图亚特王朝为什么能够复辟？ ? ? ? ? 2、斯图亚特王朝复辟后的倒行逆施有哪些？导致了什么后果？ ? ? ? ? ? 3、“光荣革命”中为什么邀请玛丽和威廉为英国女王和国王？如何评价“光荣革命”？ ? ? ? ? ? ? 小结：英国资产阶级革命中民主与专制为什么要较量？民主与专制为什么要反复较量？民主与专制较量的结果是什么？从民主与专制的较量中，你可以得到什么认识？ ? ? ? ? ? ? ? 课堂练习： 1、英国资产阶级革命开始的标志是 A．苏格兰人起义 B．光荣革命的开始 C．国王挑起内战 D．新议会的召开 2、克伦威尔在其施政纲领中说：“护国主为终身职务，与议会共同掌握立法权，与国务会议共同行使行政权……议会的议案必须经过护国主的批准才能生效。”这表明 ①克伦喊尔已蜕变成封建专制君主 ②护国公实际操纵了立法权和行政权 ③克伦威尔严格遵守了共和国的原则 ④克伦威尔想以此建立独裁统治 A、①② B．②③ C．①③ D．②④ 3、1688年英国光荣革命的实质意义在于 A、推翻斯图亚特王朝 B、结束封建专制统治 C、确立君主立宪制 D、标志着世界近代史的开端 4、英国资产阶级革命经历了四十八年的曲折历程，导致其曲折的主要原因是 A. 封建势力不甘心失败，进行拼死的抵抗 B.资产阶级和人民群众的矛盾削弱了革命力量 C．革命发生早，资产阶级缺乏斗争经验 D.处在工场手工业时期，资本主义发展水平不高 5、资产阶级革命中下列事件发生的先后顺序是 ①议会组建“新模范军” ②国王宣布讨伐议会 ③ 克伦威尔建立独裁统治 ④查理一世被送上断头台 A②①④③ B④②①③ C①②③④ D②③①④ 6、关于英国1688年“光荣革命”的评述，正确的是 A.是资产阶级与新贵族妥协的结果 B．直接推动了资产阶级君主立宪制的确立 C．标志着资本主义政治经济制度的确立 D．从英国国情出发解决了政权问题 7、1660年斯图亚特王朝复辟和1688年“光荣革命”的相同目的主要是 A、确立君主立宪制政治体制 B．对付人民群众的革命运动 C．巩固资产阶级革命的已有成果 D、与荷兰建立资产阶级同盟 ? 8、阅读下列有关英国近代政体确立过程的材料： 材料一 随着护国政体的