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人教版体育与健康《健身拳》word教案1.doc
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教
学
内
容 ?
健身拳:
1、起势
2、戳掌冲拳
? ?
教学目标 1、? 使学生掌握基本的武术步伐及手势,并对套路的开始部分熟悉。
2、? 发展学生的柔韧性、协调性
3、? 培养学生积极思考的能力,及欣赏美、创造美、不怕困难的品质。 教学内容 次数 教师指导 学生活动 组织与要求 ? 一、?????? 体育委员整队,报告人数。二、????????????? 教师点名并宣布本课任务。
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三、热身运动
慢跑一圈
(1*400m)
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四、徒手操
1、? 上肢运动
2、? 体侧运动
3、? 体转运动
4、? 俯背运动
5、? 膝关节绕环
6、? 踝、腕关节运动
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五、健身拳
1、? 介绍五种步伐和三种手型
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2、??预备势:
并步直腿,目平视前方。
要点:挺胸、收腹、两腿夹紧。
3、起势:两手在胸前相合成“抱拳礼”。紧接上动,两手握拳迅速收回腰间;同时头向左转,目平视左前方。
要点:拳掌变换要准确。
4、戳掌冲拳
①右脚向右后撤一步,同时右拳变掌向左前方戳出,目视右掌。
②接上动两腿成马步;同时右掌变拳收回腰间,左拳变掌摆至右肩前;目视左掌。
③接上动右腿跪膝前跟步;同时右拳向前冲出,左掌收至右臂内侧,掌指向上;目视前方。
要点:戳掌要伸展有力,跪步要平稳。
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六、放松操
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七、集合小结 ? 1、? 指定集合地点,鸣哨集合;
2、? 向学生问好!
3、? 宣布课的内容;
4、? 检查服装,安排见习生。
5、? 导入本课内容
武术的悠久历史及奥运项目
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1、教师带领学生进入慢跑,强调步骤和节奏。
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1、? 教师边喊口令带操
2、? 强调动作的要领及目的
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1、? 教师示范、讲解武术动作要领,让学生体会动作。
2、? 分解动作
3、? 带领学生进行慢节拍完整动作的练习
4、? 让学生俩人一组,互练,教师巡回指导。
5、? 强调武术的动作要领
6、? 全体一起喊口令,进行练习
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? 1、? 体委整队集合。
2、? 向教师问好! 听讲。
3、? 见习生随堂听课
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1、按序有节奏的进入慢跑。
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1、? 学生认真听教师讲解
2、? 跟随教师做好徒手操。
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1、? 学生认真听看教师讲解示范
2、? 跟随教师进行分解动作的练习,并积极动脑,做好动作
3、? 跟随教师把操连接起来
4、? 学生间相互探讨,不断完善动作
5、? 认真在教师的带领下进行练习
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? 一 、组织:
? ×××××
×××××
×××××
×××××
???
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要求:静、齐、快
精神饱满
?
一、组织:
一路纵队
要求:调节好呼吸与节奏。
?
一 、组织:
? ×××××
×××××
×××××
×××××
???
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要求:精神饱满,动作到位有力度,学习态度认真。
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?
一 、组织:
自由散开
?
要求:动作到位有力度。
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组织:
四列横队
×××××
×××××
×××××
×××××
???
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要求:放松肢体 ?
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