人教版信息技术八下第2课《画基本图形》word教案.docVIP

教学设计 题 目：画基本几何图形 培训院校：新疆教育学院数信分院 专业班级：1092-3初中信息技术班 姓 名：阿力木。阿西木 学 号：201092102119 指导教师：加米拉·沙克 《画基本几何图形》教学设计 授课对象：科目?：授课 教学设计思想 “画基本几何图形”的学习过程是一个包括感知、想象、情感体验、理解等多种功能综合的动态过程。本课设计意在运用激趣、感悟、创造、表现等教学方法和手段，积极调动学生学习信息技术的积极性和表现欲，让学生在课堂上分析、讨论，操作，多渠道培养学生的自学、思维能力，树立学生在学习中的主体地位，从而体现新课程标准中提出的“重视学生创造性思维的探究过程”这一要求。教师通过生动有效的教学过程，唤起学生对作品的兴趣和热情，在潜移默化中形成审美态度和构建价值观。 教学内容分析 教材分析：本课题选自人民教育出版社出版的《（义务教育初级中学教科书）信息技术》—书。 教学内容分析：第一单元 第二课画基本几何图形，第一课是认识几和画板的启动和退出方法，窗口结构，熟悉认识工具箱等内容，第二课是画点，画线段，射线，直线和画圆，还有改变线型和颜色并保存图形。学好本课对本章中的所有内容的学习都具有重要的作用。 学习者特征分析 教学目标 知识与能力： 1. 学会画点，线段，射线，直线和画圆。 2. 能够移动，删除绘图板上的图形。 3．掌握设置线型和颜色的