冀教版(一起)二下《lesson 29 Be careful!》word教案.docVIP

冀教版（一起）二年级英语下册教案 Lesson 29 Be careful! 一、教学设计思路 紧张了一周的学习，学生要彻底地放松一下，或者要去同学家玩，或者去动物园、公园等娱乐场所，必定要过马路，这就要求学生要遵守交通规则，这时教授一些遵守交通规则的用语。同时又要大家互相帮忙，引入may这个单词。全文都靠在路上发生的事来体现。因此教师要引导学生进入真实的情景。 二、教学目标 （一）知识 过马路时用到的术语：Be careful. We cross the streets carefully. Don’t play on the road. 互相帮助的用语：May I help you? Let me help you. Could you help me? We help each other. 情态动词May的用法：May I go and play with my friends? May I help you? （二）能力 1．掌握祈使句的肯定和否定形式。 2．能用情态动词may表达互相帮助的习语。注意情态动词后跟动词原形。 （三）情感 遵守交通规则，过马路要小心。不要在马路上玩耍。要帮助小朋友和老人过马路。坐公交车要主动让座。 三、教学重点 1．过马路警告用语：Be careful. We cross the streets carefully. Don’t p