北师大版英语一下《Unit 10》教学设计2.docVIP

Unit 10 Family 第三课时 教 学 目 标 技能目标 能用英语询问家庭情况并回答 歌曲的朗读 重点句型的使用。 能够了解：字母q和r在单词中发音。 知识目标 复习句型：who’s this? this is … 复习单词：mother father sister brother friend 新单词：a sandwich/ a salad / a tomato/tea 情感、文化、策略目标 感受开口说英语的乐趣，通过介绍彼此的家庭，培养学生的家庭意识和交流能力 教学重、难点 Learn the words and say the rhyme. 完成家庭关系图。 教具准备 recorder, tape , pictures, crayons. 教 学 过 程 活动进程 学　生 活　动 教　师 引 导 设　计 意　图 重点 关注 Step1 Greeting and Review Step2Let’s say Step3. Say the rhyme Step4 Read. Draw and say 1.Ss: Hello, good morning。 Ss: Nice to meet you. Sing the family song together. This is my mother father sister brothe