教科版科学六上《轮轴的秘密》导学案.docVIP

安吉县小学科学导学案 年级 六 学科 科学 教师 学习内容 轮轴的秘密 页码 学习目标 科学概念：认识在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力；在轴上用力费力。 过程与方法：通过在大小差别更大的轮轴上挂重物的实验分析，认识轮越大越省力。 情感、态度、价值观：积极了解轮轴在生活中的应用，发展研究简单机械的兴趣。 学习重点 通过实验了解轮轴作用和轮的大小对轮轴作用的影响 学习难点 通过实验了解轮轴作用和轮的大小对轮轴作用的影响 器材准备 大螺丝刀1把、阀门式水龙头一个；每组钩码1盒、2段棉线、1个铁架台、1个大轮、1个小轮、一个轴 课前 自主探究 观察水龙头，它在构造上有什么特点？ 课中 导学探究 学案 导案 二次 备课 一、导入 1、说说水龙头构造上有什么特点？ 2、引出轮轴概念：轮子和轴固定在一起转动的机械。 二、探究一：轮轴的作用 1、为什么水龙头要这样设计，如果没有这个轮我们柠水龙头会怎么样？（轮上能省力，没有轮会费力） 2、怎么来证明呢？ 3、出示轮轴装置，学生小组讨论，如何来证明 4、全班交流：通过同时在轮上和轴上挂钩码来证明轮轴能否省力。 5、分组开展活动，记录数据 三、展示一 1、交流实验的数据 2、分析数据，交流发现： 轮上用力省力，轴上用力费力 四：螺丝刀的游戏 1、出示螺丝刀，它是轮轴吗？找出轮和轴。 2、请力气大的同学握轴，力气小的同学握轮，比