参赛者：王超平.docVIP

参赛者:王超平 江苏财经职业技术学院 参赛人资料 姓名: 王超平 性别: 男 年龄: 21 籍贯: 江苏徐州 身份证号码: 所在赛区: 江苏省淮安市 所在学校及系部: 江苏财经职业技术学院经管系 班级及专业: 07金融保险（1）班 学号: 0710204106 联系地址: 淮安市清浦区大学城江苏财经职业技术学院712号信箱 邮编: 223002 联系电话: E-MAIL: fzwcp@126.com 目录 一、自我分析 二、职业分析 三、职业定位 四、计划实施 五、评估调整 六、结束语 引言 哈佛大学曾对一群治智力、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人，做过一个长达25年跟踪调查，调查内容为规划对人生的影响，结果发现： ──87%的人，人生规划模糊；或者要么没有自己的目标和规划。 ──10%的人，有清晰但比较短期的人生规划， ──3%的人，有清晰且长期的人生规划。 25年后，这些调查对象的生活状况如下： 3%的有清晰且长远人生规划的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，并且为实现目标做着不懈的努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖的成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。 10%的有清晰短期人生规划者，大豆生活在社会的中上层。他们的共同特征是：那些短期人生规划不断得以实现，生活水平稳步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等。 在另外的87%中人生规划模糊的人，几乎都生活在社会的中下层面，能安稳地工作与生活，但都没有什么特别的成绩。 那些没有目标和规划的人，几乎都生活在社会的最底层，生活状况很不如意，经常处于事业状态。 调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。成功，在一开始仅仅但是一种选择，我选择什么样的人生规划，就会有什么样的人生。 一、自我分析 分析自我是为了更好的认识自我、了解自我。要通过科学认知的方法和手段，如借助于性格测验职业兴趣测验以及周围人对的评价等，对自己的性格、气质、兴趣能力职业等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。评估自我时客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点。只有这样，才能避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。 艺 术：2.5 常 规：1.5 企 业：9.7 研 究：0.4 实 际：0.1 社 会：6.1 0 5 10 关注于各种商务经营活动、事物或过程，也乐于关注有关的人际现象，随经济性事务十分敏感；乐于施展口才和领导力，喜欢影响别人，精力充沛。 在工作中，自觉地运用和培养生意经的意识和头脑，对经营活动的运作十分热衷，津津乐道；追求经济利益，也对过程本身有兴趣；讲究实效；对待人接物、为人处世很在意，并技巧化；喜欢印证个人实力的活动，喜欢表现个人，影响别人；习惯于自我鼓动，追求新鲜事务，不知足；喜欢有挑战性的工作，自律但未必谨严，喜欢自由发挥和随意创造；能适应要求应变性的工作。 所适宜的工作环境：经营业务，有创造性余地，不过分强调运作方式和上级约束，给出个人实现的空间，强调实效而有及时物质利益反馈的工作。 根据测试?从事这些职业： ○?政府公务员/政府服务执行官?○?客服主管?○?房地产销售?○?零售经理?○?非零售经理 ○?财政服务销售/金融服务代理人○?艺术家、演员和运动员经纪人○?餐饮经理?○?酒店经理 ○?精密仪器销售代表○?化学药物销售代表/化学产品销售代表○?教育管理人员——大学校长 ○?医疗销售代表○?首席执行官/总经理/总裁○?信贷员○?贷款咨询师○?保险销售?○?人事经理/人力资源经理?○?旅游代理○?金融监管 (二)职业能力——能够干什么 ????????通过在问卷的选择，我得出了四个分数，分别指向行动型、反省型、理论型、实际型、详细如下表： ? 分值 等级 描述 行动型 9.2 A 非常强烈的偏好 反省型 9.1 A 非常强烈的偏好 理论型 4 C 中等偏好 实际型 7.7 B 强烈偏好 ????????为了更好的方便我的理解,将结果放置在坐标图上如下：  学习情境 行动型学习者在下列活动中学习效果最佳： 他们能从新体验、新问题、新机遇中学习。他们能全神贯注于短时间的、当时当地的活动，诸如商业游戏、竞赛型的团队任务、及角色扮演练习。活动中充满了刺激性、戏剧性、危机和变化无常的事情，且有一系列多种多样的活动需要应对。他们能引人注目，如主持会议，主导讨论或进行陈述。允许他们在不受任何政策、结构或可行性的约束下产生点子。让他们身处困境，而且他们认为任务很难完成，即给他们设置挑战，但所给予的资