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适用于2010级 湖南文理学院 经济与管理学院 会计学专业人才培养方案 一、专业定位和人才培养目标 本专业培养在德、智、体、美全面发展的，具有扎实会计理论基础和较高实务操作水平，并具有较强的财务、经济、管理和法律等方面的专业知识和能力，能够在企事业单位及其他各类经济组织从事财务会计和财务管理工作、以及教学、科研方面工作，具有较高综合素质和较强后续发展潜力的应用型人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习会计、财务、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计与财务管理问题的基本能力。 毕业生应具有以下几方面的知识、能力和素质： （一）知识结构 掌握管理学、经济学和会计学基础理论知识；系统掌握会计学的定性、定量分析方法；熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际惯例；了解本学科的理论前沿和发展动态。 （二）能力结构 具有熟练地的从事日常会计与财务管理等实际工作的能力，具备从事企业财务咨询、财务战略规划等相应理财管理工作的潜能；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的科学研究和实际工作能力。 （三）素质结构 具有较强的语言与文字表达能力、人际沟通能力、分析和解决问题的基本能力；具有强烈的事业心和责任感；具有良好的职业道德品质和学术修养；具有健康的体魄和良好的心理素质。 三、主要课程 管理学、基础会计学、财务管理、经济法、成本管理会计、审计学、统计学、会计电算化、中级财务会计、高级财务会计、市场营销学。 四、实践教学环节 （1）集中实践：会计专业认识实践、军事训练、大学生心理教育、中级财务会计实训（一）、中级财务会计实训（二）、财务会计综合实训、ERP沙盘模拟实训、电算化会计实训、会计专业综合实训、形势与政策、大学生就业指导、毕业实习、毕业论文与答辩。在每年夏季学期或秋季学期期末集中进行。 （2）分散实践：会计基础、财务管理、电算化会计、成本管理会计、审计学、会计会计信息系统、高级财务管理、计算机财务管理、金融企业会计等课程实践在各学期课程教学中进行。 五、学制、修业年限、授予学位 学制：4年 修业年限：3-6年 授予学位：管理学学士 六、学期设置 每学年划分秋、春、夏三个学期，秋季学期20周；春季学期16周；夏季学期4周。夏季学期主要用于集中实践、军事训练等 七、作为第二专业辅修的核心课程 管理学、财务管理、经济法、成本管理会计、审计学、会计电算化、中级财务会计、高级财务会计。 七、专业教学任务实施方案 1、课程设置与教学进程表（见附表2 2、集中实践教学进程表（见附表3） 3、课程学期进程表（见附表4） 八、课程结构分类统计与毕业学分要求 附表1 课程结构分类与毕业学分统计表 课程类别 学分 比例 修读 形式 课程内容（模块）或要求 理论学分 实践学分 总学分 学院及大类专业课程平台 （公共基础课程） 34．7% 必修 学院公共基础课程 34．5 7．5 42 相关学科基础课程 6 6 选修 全院性文化素质教育与知识拓展选修课程 ①全院性自然科学类跨专业选修课程 ②其他途径：如参加科技活动与各类竞赛；参加学术讲座与课外自修；各类资格（技能）考证等。 8 8 学科基础互通 课程平台 （学科基础课程） 13.1% 必修 学科基础课程（含实践） 22．5 22．5 专业共性 课程平台 （专业课程） 38.1% 必修 专业课程 35．5 35．5 专业集中实践教学 26 26 专业个性 课程平台 （专业方向课程） 14．1% 选修 专业方向选修课程 13 13 专业任选课程 10 10 合 计 100% 129．5 33．5 163 附表2 课程设置与教学进程表 课程 类别 课 程 编 号 课程名称 教学时数 学分 周 学 时 开课学期 考核 方式 备注 理 论 实 践 课外 公共基础课程平台(必修)思想道德修养与法律基础 28 16 2.5 2 1-秋 考查 中国近现代史纲要 28 16 2．5 2 1-春 考查 马克思主义基本原理 40 16 3 3 2-秋 考试 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 48 32 4．5 4 2-春 考试 形势与政策 16 16 96 2 夏季 考查 大学英语（一） 48 18 13 3 4 1-秋 考试 大学英语（二） 48 18 16 4 4 1-春 考试 大