其实哑巴也会说话——英语口语教学之我见.pdfVIP

其 实 “哑 巴 也 会 说 话 — — 英语 口语教学之我见 刘建琴 (泉州市泉港第五 中学，福建 泉州 362800) ： 摘 要：改变传统的教学模式， 注重语言实践 ；不断提高教师口语水平 ；用音频、视频创设情境，采用 多样化的教学方式 ．激发 学习欲望，活跃课堂气氛 ；鼓励式教学评价 ，增强学习信心 ，让学生成为课堂的主人 ，畅所欲 言，不再做 “哑 巴”。 关键词 ：语 言实践 多样化教学 学习欲望 畅所欲 言 “唉，又是一节死气沉沉的课 ，如何让这些 哑‘巴’开 口?”， 中，就应该采取适当方式分散难点 ，进行知识渗透 ．让学生在 在 日常的教学 中，我们经常听到英语老师发 出这样 的感慨 。感 不太 困难 的情况下进行学 习，使用语言 。此外 ，在 比较真实 的 慨之余 ，给予我的思考很多，这完全是学生的错吗?我们 的教 语 言环境 中进行丰富多彩 的表演 ．也能较好地激发学生 的学 学方法 、教学模式有没有不科学 的地方?正是鉴于这样 的思 习兴趣 ，并为他们创造参与活动