httpcjxylnpueducnjxcgyqcygchfj辽宁省高等教育教学成果奖项目总结pdf.pdfVIP

辽宁省高等教育教学成果奖 项目总结 成 果 名 称 油气储运工程化实验教学改革 成果完成人 吴明 马贵阳 胡志勇 申龙涉 王卫强 成果完成单位 辽宁石油化工大学 申 请 等 级 一等奖 申 报 时 间 2008 年12 月1 日 成 果 科 类 工学—08 代 码 0801222 学 校 网 址 油气储运工程化实验教学改革项目总结 1.项目改革的背景、思路 1.1 改革背景 油气储运实验在油气储运专业的教学中起着重要作用，尤其是对培养学生的 工程能力有着至关重要的作用，就目前我校储运专业的实验设置来看，开出的实 验项目单一，接近工程实际的大型、综合性、设计性实验较少，直观的实验教学 模型也不多，这样就限制了学生们去开阔视野和创造思维。很多学生在做完实验 后，无法整体的去理解所做实验在实际生产、生活中的作用和意义，这不利于学 生将来的工作和学习。 1.2 改革思路 本项目就是要在传统的实验教学方法的基础上，对油气储运实验进行改革。 具体如下： （1）自行设计、加工更接近工程实际的实验设备，如油气管道综合实验系 统，为学生提供接近工程实际的实验环境。 （2 ）对原有实验设备进行改造、优化组合，根据实际需要，开设一批综合 性、设计性实验，培养学生自己动手设计实验的能力，加强学生对实验直观性的 认识，增强学生学习的积极性。 （3 ）建立了由实验网站、生产现场设备运行录像、多媒体教学软件和实验 室现场实验等多层次的实验教学体系。 2.项目研究、实践的情况 项目组成员大量收集输油和输气的的现场资料，通过分析研究，设计建造了 一套具有自主知识产权的大型环道综合实验系统，此系统具有先进的控制手段， 能模拟油品和天燃气的输送，学生可在此系统上进行多种模拟输油、输气的实验； 摄制并编辑了完备的接近工程实际的教学录像和教学课件，在课堂上给学生播 放，增强了学生对实验的直观理解和整体性的把握；把教学和实验结合起来，把 多种实验结合起来。例如：储运实验室目前能够开出的实验有：石油产品运动粘 度测定、石油产品凝点测定、石油产品水分的测定、石油产品闪点测定、从泵到 泵输油管工艺实验、油库工艺等实验课程。如果我们能够把这些单一的实验课程 联系起来，变成一个综合性、设计性实验，这对本专业实验将是一个重大的改革。 初步设想：原油从油井中出来，我们要对原油进行分离、计量、净化、稳定等工 艺过程，之后还有储存、输送等工艺环节，原油——油库或炼厂——用户，这是 油品的一个普通而又实用的流程，在这个流程中我们可以把目前能做的实验安排 到其中的某一环节，让学生自己思考我们开出的实验在整个流程中（包括原油的 分离计量，油品的物性分析，输送过程中油品的粘度、温度情况，油品的蒸发损 耗等各种环节）的具体位置和作用，这对学生们整体把握所学专业知识，深刻理 解所做实验的目的及意义将起到重要的作用； 在项目实践中，项目小组成员的积极配合、努力。项目负责人为储运与建 筑工程学院院长，长期进行油气储运的教学和科研工作，负责本次教学改革的 整体筹划和大型实验环道的方案制定和监督实施工作；马贵阳老师协助筹划本 次教学改革、负责综合性、设计性实验方案的制定工作及校内的教学联系等工 作；胡志勇作为油气储运实验室实验员，负责工程现场录像录制、网页制作和 实验文