《荷塘月色》2.pptVIP

1.形散而神不散。“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。 “神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。 2.注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。 3.语言优美凝练，富于文采。 所谓优美，就是指散文的语言清新明丽，生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。 这一段写到了月色吗? 这一段作者的心情如何呢? 没有写月,但处处有月.所写景物皆是在淡淡月色下的荷塘美景. 画面美：月色下的荷塘，朦胧、静谧的美。 淡淡的喜悦. 作者选用了一些叠字叠词，说说这些词语的妙处。 远远近近、高高低低 一是形象性。诗中叠字运用得恰到好处，可使所描绘的自然景色或人物特征更加形象 青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，纤纤出素手。 后四句写人，四组叠字将思妇的体态、仪容、装扮等写得十分逼真，简直呼之欲出。 朗读全文，体味作者情感 作者从家里出来，心情发生了哪些变化？请画出揭示情绪变化的语句，看看作者的情绪经过了一条怎样的变化轨迹。 课文分析 1、这几天心里颇不宁静。 2、今晚却很好。 3、（自由的人，独处的妙处），我且受用这无边的荷香月色好了。（承上启下） 4、但热闹是它们的，我什么也没有。 5、这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 6、这令我到底惦着江南了。 7.（回）家—什么声息也没有 （苦闷） （喜悦） （淡淡喜悦淡淡哀愁） （苦闷） （向往、遗憾） （更加寂寞苦闷） 本文写于1927年7月，那时作者在清华大学教书。 这年，正是大革命失败之际，蒋介石叛变革命，独裁代替了民主，黑暗代替了光明。朱自清也陷入了彷徨苦闷之中。他自己知道，“ 只有参加革命和反革命，才能解决这惶惶然。不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避的一法。” （朱自清《哪里走》）? 写作背景 首 页 关于朱自清心情“不宁静”的原因，有人认为是源于对蒋介石4.12反革命政变的愤懑；也有人认为是源于作者的思乡之情，因为结尾作者说“这令我到底惦着江南了”；还有人认为源于作者作为一名小资产阶级知识分子面对人生十字路口而产生的苦闷、彷徨；甚至还有人根据一些史料，认为朱自清的’不宁静’是源于家庭生活的不和谐；如此等等。 在这个问题上，没有必要规定一个权威性的惟一答案。而且也正因为如此，《荷塘月色》将成为一首耐读的朦胧诗，过去、今天和未来的每一位读者会因年龄、阅历、所处时代等等因素，而从同一篇《荷塘月色》中读出属于自己的一片荷塘月色。 课文分析 小径 求宁静 不宁静 得宁静 失宁静 文章 线索 暗线：情感变化 明线：空间变化 圆形 结构 小径 文章结构小结： 一般来说，写景抒情散文，分析的时候要解决三个问题，即写什么，怎么写，勾勒了怎样的意境。 1、课文中哪些小节直接写荷塘月色的？ 荷塘月色图 月下荷塘 荷塘月色 荷塘周景 ①写了什么? 荷塘、 荷叶、荷花、荷香、荷波、流水 ②作者运用什么手法写荷叶、荷花、荷香的？ ③这些景物在作者笔下形态如何？ 有什么特点？ 田田的叶子、叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。 有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的。 一粒粒的明珠 碧天里的星星 刚出浴的美人 “微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声的似的。” 本体 喻体 相似点 叶子 亭亭的舞女的裙 形态相似 白花 一粒粒的明珠 晶莹透明 碧天里的星星 忽隐忽现 刚出浴的美人 一尘不染 清香 渺茫的歌声 若有若无 “微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声的似的。” 缕缕清香---渺茫歌声 共同点； 若有若无、断断续续 不同点； 嗅觉---听觉 通感：以一种感觉来表现另一种感觉的修辞方法。也叫“移觉”。 修辞手法：通感 通感手法 （1）她笑得很甜。视觉转为味觉 （2）人靓歌甜。那政客名声很臭。 听觉转为味觉 （3）“……绿茸茸的草板，象一支充满幽情的乐曲”。红杏枝头春意闹。视觉转为听觉 （4）塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 视觉转为听觉 作者借哪些景物，写出荷塘上月色的特点？ 荷 塘 上 的 月 色 月光： 树影： 静静 青雾：