人教版小学 音乐六下《爱我中华》教学设计.docVIP

音乐教案－爱我中华 教学目的：1、学唱歌曲《爱我中华》 2、把握歌曲的基本情绪，表达出对祖国的热爱之情，理解“五十六个民族亲如一家”，培养他们民族团结的思想。 教学重难点：1、体验、感受民族音乐的魅力，培养学生热爱民族音乐，了解音乐风格。 ??????????? 2、学会附点、前十六、后十六等节奏型 教学过程： 一、引入课题 1、同学们，你们知道我们的国家有多少个民族吗？（五十六）你知道的有哪些呢？ （苗族、?回族?、藏族?、土家族、?布依族?、白族?、侗族?、水族?、仡佬族、?壮族、?满族、?瑶族?、彝族、?蒙古族?、哈尼族?、哈萨克族?、傣族、?黎族、佤族?、畲族、?高山族?、拉祜族?、朝鲜族、柯尔克孜族、?土族?达斡尔族、羌族?、布朗族?、撒拉族?、维吾尔族?、怒族?、乌孜别克族、?俄罗斯族?、鄂温克族?、鄂伦春族 2、你们能举出所熟悉的其他歌颂祖国的歌曲吗？（我的中国心、中国人等） 二、揭示课题：今天我们起来学习一首新歌《爱我中华》。 1、播放碟片，感受歌曲的情绪 2、教师对歌曲的乐段结构进行分析：歌曲是两段体曲式。第一乐段的主题是1 3 1 3 5 3 0︱5 1 2 5 3—︱，热烈活跃富有舞蹈性，这里奠定了歌曲的基础。第一乐句4小节由音乐主题发展而成。第二乐句是第一乐句的变化重复。第三乐句是由衬词构成补充句。中间的衬词鲜明的表现了少数民族的语言特点。欢快活泼，兴高采烈的情绪唱出主题——爱我中华。第二乐段3.? 1 2 1 0 ︱ 2 2 1 76 7 5.曲调高昂。表现人们以实际行动建设自己国家的决心。第二乐句表现内容和歌词扩充了3小节。最后一小节精练坚定，使全曲以肯定语气结束，表现出爱我中华的决心不动摇。 3、节奏练习 2/4 ? ? ?① × ×× ︱× ×× ︱×× ×× ︱× 0 ‖ ? ②? × ×× ︱× ×× ︱×.??? ×︱× 0 ‖ ? ??③? × ×× ︱× ×× ︱××× ×︱× 0 ‖ ? ④? × ×× ︱× ×× ︱××× ×︱× 0 ‖ 4、跟老师的钢琴伴奏学唱歌曲，强调用欢快跳跃、富有朝气的歌声演唱歌曲 教师总结： 总结这节课学到的内容。我们是由五十六个民族组成的，五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六个民族的发展关系到整个国家的命运，我们更应该团结起来。大到我们的国家，小到我们的班级体，我们都应该团结友爱，互相帮助。 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站