人民版思品 七下《人类的翅膀》word学案.docVIP

第七课，人类的翅膀导学案 时间 2012年4月23日星期一 备课人 邓秋菊 靖州横江桥中学 一．教学目标: 1, 认识科技带给人类的便利，科技改变着，影响着人们的生活 2， 认识到20世纪以来，我们生活的科技含量 3， 了解最耀眼的科技明星， 4，怎样利用科技这把 双刃剑 情感态度价值观目标： 1， 感受现代科技的神奇力量，体验新的科技使人类认识世界和改造世界方式的改变 2， 培养学生热爱科学，勇于创新，乐于奉献的优秀品质 3， 认识到科学的双面 4， 认识科学的负面影响，树立科技为人类服务的观念 二，学法指导 首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本。把课本中的学习重点和难点画出来。其次围绕导学案，完成相关任务。最后，利用一定时间强化记忆重要知识点，完成训练习题。 三，预习检测， （一），神奇的翅膀 鸟有翅膀，可以在天空自由飞翔，人类也有翅膀，也可以在宇宙中自由翱翔。请说说人类翱翔宇宙的故事，他与鸟类的翱翔有什么不同。 发挥想象力，用文字或图画描绘一下自己未来的太空之旅。 说说20世纪重大发明，重大科技成果。从发明者看说说你发现了什么特点？你有什么想法？ （二）我们生活中的科技含量 4， 讨论科技对我们生活的影响，从而感受科技的魅力 （三，）最耀眼的明星 举例说说你最喜欢的科学家，他身上有什么可贵的品质值得我们学习 （四）一把双刃剑 5，举例说说科技的利： 6 举例说说科技带来的危害： 7， 我们应该怎样对待科技 四，合作探究 8， 辩论科技的利弊 9， 作为20世纪的重大发明之一-------塑料，确实大大方便了人们的生活，由它们制成的塑料袋，就更与人们的生活密不可分了。塑料袋的好处是显而易见的，但是这一时的方便却带来长久的危害。 （1，）请你例举塑料袋的危害。 (2,)针对塑料袋带来的危害，你有什么好的建议？ 五，展示交流合作探究完成后，分组进行展示，师生共同点评。 六，归纳提升 总结科技的利弊 七，达标闯关 20世纪以来，-------改变了人类的生活，把我们的蓝色星球变成了小小的村落。 A ,电脑 B望远镜 C 想象 D科技 2， 科技改变了我们的生活，我们发自内心的感谢从事科学研究的人，因为他们------ A 从事科研科可以获得许多荣誉 B用汗水打造了我们美妙的生活 C 可以获得许多赞扬 D 从来不会享受生活 3， 人类发现了石油，于是海水被无情污染，人类发现了原子能，我们还得自己面对核威胁。这说明了 ----- A 科技是把双刃剑 B 科技可以造福人类 C 科技对人类有害 D 科技毫无用处 4， 我们如何正确使用科技这把双刃剑 科学家应该关注自己的研究成果是否合理 ②科学应该关爱生命，关爱世界 ③科学是对世界和生命的一种反动 ④对科技的负面作用我们要关注 A ①②④ B ①②③ C ③④ D ①③④ 八，课后反思 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站