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(2012年暑假总动员)语文 同步《长亭送别》.doc
第9课
1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )
A.罗帏(wéi) 谂知(shěn) 揾做(wèn) 栖迟(xī)
B.青鸾(luán) 马嘶(sī) 氛围(fēn) 金钏(xùn)
C.拾芥(jiè) 绣衾(qīn) 凄迷(qī) 幺篇(yāo)
D.逶迤(yí) 玉骢(cōn) 霎时(chà) 泠泠(lín)
【解析】 A项,“栖”应读qī。B项,“钏”chuàn。D项,“霎”应读shà。
【答案】 C
2.下列词语的书写,全部正确的一组是( )
A.把盏 亲眷 弃郑迤逦 昨宵风寒
B.蜗角 凄皇 余荫分人 悲啼不绝
C.残照 蹙眉 霜林满地 直抒胸臆
D.争揣 吁气 在家厮守 丰盛筵席
【解析】 A项,“弃郑”应为“弃掷”。B项,“凄皇”应为“凄惶”。 D项,“争揣”应为“挣揣”。
【答案】 C
3.下列句中加点的词,意思与现代汉语完全相同的一项是( )
A.虽然久后成佳配,奈时间怎不悲啼
B.虽然是厮守得一时半刻,也合着俺夫妻们共桌而食
C.将来的酒共食,尝着似土和泥
D.鞍马秋风里,最难调护,最要扶持
【解析】 A项“时间”是此时、现实的意思,与现代汉语用法不同。B项“虽然”表示转折,与现代汉语用法一样。C项“将”动词,拿来;“来”过来,与现代汉语不同。D项“扶持”当心、留意;与现代汉语不同。
【答案】 B
4.下列句中加点部分不属于元代口语的一项是( )
A.供食太急,须臾对面,顷刻别离
B.准备着被儿、枕儿,只索昏昏沉沉的睡
C.却告了相思回避,破题儿又早别离
D.虽然眼底人千里,且尽生前酒一杯
【解析】 B项“只索”释为“只好”;C项“破题儿”释为“开始,起头”;D项“眼底”释为“眼前”。
【答案】 A
5.选择句中成语使用有误的一项( )
A.莺莺在长亭送别张生,真是黯然销魂。
B.白马将军的确救下莺莺,使崔相国一家终于破镜重圆。
C.莺莺有心与张生举案齐眉,怎奈老夫人从中作梗。
D.莺莺对感情是执著的,她害怕这一别从此劳燕分飞。
【解析】 B.“破镜重圆”指夫妻之间经离乱或变故又团圆。这里对象错误。
【答案】 B
6.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖(使)
B.将来的酒共食,尝着似土和泥(拿)
C.一个这壁,一个那壁,一递一声长吁气(交替)
D.到京师服水土,趁程途节饮食(顺便)
【解析】 D.“趁”释为“赶”。
【答案】 D
7.“四围山色中,一鞭残照里”中的“一鞭”指的是( )
A.夕阳一抹
B.远看,四围之山成一线
C.张生于烟霭残照中扬鞭远去
D.残照中的一条古道
【解析】 C.“一鞭”运用的是借代的手法,代之骑马远去的张生。
【答案】 C
8.对下列句子的修辞手法,分析不正确的一项是( )
A.淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿(用典、夸张、移用)
B.将来的酒共食,尝着似土和泥(比喻)
C.未饮心先醉,眼中流血,心内成灰(夸张、比喻、移用)
D.遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起(夸张、反问)
【解析】 C.无夸张。
【答案】 C
9.下面一组句子中,属于化用或改选古人诗词名句的三句是( )
碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。
伯劳东去燕西飞,未登程先问归期。
鞍马秋风里,最难调护,最要扶持。
量这些大小车儿如何载得起?
淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。
A. B.
C. D.
【解析】 “碧云天、黄花地”由范仲淹《苏幕遮》词“碧云天、黄叶地”化用而来。“伯劳东去燕西飞”,出自乐府诗《东飞伯劳歌》“东飞伯劳西飞燕,黄姑织女时相见”,后化为成语“劳燕分飞”喻别离。“淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿”出自白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”。
【答案】 A
10.下列句子,在诵读中句中停顿正确的一项是( )
A.柳丝/长玉/骢难系,恨不倩/疏林/挂住/斜晖。
B.遍/人间烦恼/填胸臆,量这/些大/小车儿/如何载得起?
C.恨/相见得迟,怨/归去得疾。
D.泪添九曲/黄河溢,恨压三峰/华岳低。
【解析】 A项,应为柳丝长/玉骢难系,恨不倩疏林/挂住/斜晖。B项,应为遍/人间烦恼/填胸臆,量这些/大小车儿/如何载得起?D项,应为泪添/九曲黄河溢,恨压/三峰华岳低。
【答案】 C
11.下列对课文情节结构和人物形象的理解不当的一项是( )
A.全折可以分为四部分,它们分别是写赴长亭路上的场面、长亭饯别的场面、临别叮嘱的场面和分手后的场面。
B.这一折戏,有头有尾,有一个相对完整的故事,有故事的开端、发展、高潮和结局,也是一个有机的整体。
C.莺莺是个封建礼教的叛逆者,这主要表现在她珍视爱情而轻视功名利禄,但她在离别时痛苦和怨恨之情,却
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