基于“卓越会计师”目标的MPAcc能力结构及培养方案.pdfVIP

口财会月刊 ·全国优秀经济期刊 基 -T-“卓 越 会 i．-i-J,e’’目标 的 MPAcc能 力 结 构 及 培 养 方 案 程昔武(教授) 纪 纲(副教授) (安徽财经大学会计学院 安徽蚌埠 233030) 【摘要】实施 “卓越会计师”培养计划是教育部 “卓越计划”项 目的重要 内容之一，在高校开展MPAcc教育是实 现 “卓越会计师”计划的重要途径。为此，高校应根据 “卓越会计师”的目标来明确MPAcc能力结构，在此基础上设计 培养方案，这是成功实施MpAcc教育的最佳选择。本文通过考察社会对 “卓越会计师”能力结构的需求，进而分析当前 MPAcc教育的特点及其能力结构，MPAcc能力结构的人才培养方案设想。 【关键词】卓越会计师 MPAcc 能力结构 一 、 引言 在业务处理中更多地运用职业判断能力。另一方面，会计 随着经济全球化进程的加快，商业环境 日益变得复 信息的综合诊断效用和辅助决策功能也 日益增强 ，会计 杂，新的商业模式和交易手段层出不穷，社会组织经济活 师