水彩毕业创作感想.docVIP

届 别 2014届 学 号201014310210 美术系毕业创作感想 《生活》 姓　　 名 徐 建 军 系 别、 专 业 美术系、美术学 导 师 姓 名、职 称 何次贤、教 授 完 成 时 间 2014年5月20日 《生活》 ——创作《生活》感想 四年的大学生活似，从刚跨入时的和，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。时间如此的短暂，就要告别了，毕业之即，对自已四年的学习作一个。 是毕业前进行的一门必修课,是对整体艺术素质的综合训练与提高。经过自己的，自己的创作稿敲定。复思考与实践、怀疑、否定、怀疑、否定之后从生活中搜集创作素材是创作的原则，去感受生活中的美，我创作的这幅作品题材很简单， 二、创作构思与构图 创作稿敲定后，我就开始对整个创作开始在内心慢慢琢磨，慢慢构思这幅画要该怎样画。我个人比较喜欢色彩对比鲜明的绘画作品，喜欢那种强烈的视觉冲击，这种作品总能让我震撼、让我激动、冲击我的内心。我所选的题材是较平面的一堵墙，空间感不强。因此，我在准备在色彩上作文章。我选的题材是面黄色的墙与玉米藤叶很协调，绘画之前我想好把原本土黄的墙面改成蓝绿色和红叶、金黄色玉米形成鲜明对比、拉大反差、增强冷暖和视觉的冲击感。使画面更为醒目。 我收集的素材本身在色调上就已经非常协调了，但我还是决定画自己所想表现的。但又担心自己掌控不好，所以，在色调问题上我再一次的请教了何老师，希望在何老师那里得到一番引导、领会。刚好那天下午我们几个同学都在画室，何老师又仔细的为我们分析了创作主要的思想意义。他告诉我们：“绘画不是原版的照抄，绘画是一种生活态度，是对事物的一种自我内心主观的表达。我们抓住了大自然色彩的本质,经客观感受后,主观抽象地升华色彩的个性,同时达到画面色彩统一，形成了自己独特的色彩面貌。主观色彩是经过长期的色彩磨练和探究而形成的，这是我们每个人都必须具备的画面处理分析能力”。这也是我们毕生所要学习的。经过何老师的一番教导，结合自己的一些绘画想法后更加确定了我的绘画意图。 在构图上我采用了平视构图，整幅画就是个主体，以窗户作为画面的中心点，重点在窗户上的刻画及窗花的表现。 画面很简单，就是从平平常常日子之中来表现出生活的淳朴。几串玉米、一些红叶的点缀，打破了墙的平面化，单一化。丰富了画面效果，同时也通过物体本身的冷暖色彩增强了对比。这种小范围的视觉画面让我可以更深入的刻画细节，同时也加强了画面效果。 三、表现过程 水彩画创作的形式就是通过对外部的物象观察和描摹，经过自己的感受和理解而现外界的物象。这种艺术创作符合观者的视觉经验、为观者提供感受的审美愉悦。从而来表达自己内心的感受。 使整个画面得到均衡，比例也得到协调毕业创作给我最大的感触就是用心来画，把属于自己的东西画出来。中也使自己可以说创作并吧！在次毕业过程中，感谢您在忙碌的教学工作和生活中抽出时间来给我解答各种问题，悉心指导，提出了许多宝贵意见。使我最终得以完成毕业，在此表示衷心感谢。丰富渊博的、一丝不苟的作风严谨的治学态度、循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。 感谢老师，因为你们课堂上的指导和课外的交流，我们才可以学习到很多知识和做人的道理，为今后的人生做准备。在此谨向老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意!