浅淡数据统计图的教学.docVIP

浅淡数据统计图的教学 地理学科中的图表类型较多，下面就地球运动及其地理意义中的数据统计图，即统计图表的教学过程简单论述。 先讲判读方式，即阅读极值（最大值、最小值）；数据之间的关系（数据之间的间隔、有无对称关系、数据之和等等）；特殊数值（昼夜长短的0小时、24小时、12小时，太阳高度的0°、45°、90°，日出时间中的0时、6时、12时等）。 ? 再结合具体的例子练习，此过程让学生自己先利用前面的规律做题，再进行分析。 例：下表为今年11月30日刊登的12月2日部分城市日出日落时间表。 ? 城市 日出时间 日落时间 城市 日出时间 日落时间 北京 7：18 16：50 上海 6：36 16：51 哈尔滨 6：54 15：51 成都 7：44 18：02 西安 7：33 17：35 拉萨 8：34 18：56 ? （1）请比较表中六个城市白昼的长短，其中两个城市之间白昼时间差值最大可达（?????? ） A．1小时 25分????? B．3小时 05分????? C．2小时 06分????? D．1小时 58分 （2）请依据资料，判断下列四城市中，纬度最低的是（?????? ） A．西安???????????? B．成都???????????? C．上海???????????? D．拉萨 本题主要考查对不同纬度昼夜长短变化的理解和推理计算能力。第（1）题，由时间12月2日确定为冬半年，表中六城市纬度最高的是哈尔滨，其白昼最短；上海、成都、拉萨的纬度差不多，通过计算知道白昼最长的是拉萨，然后计算比较两地的昼长。第（2）題，白昼最长的城市既是纬度最低的城市。 ? 最后总结此类题解题的一般规律：日落时间－日出时间＝昼长＝24－夜长，上述公式变换可以得到其它的公式，如：夜长＝日出时间（地方时）×2，其中潜在的原理是一个昼夜为24小时，以地方时的角度来说，0时和24时分别是黑夜和白昼的中点，0时还有一个重要的意义——实际的日期分界线。 ?