运动员满意度探究述评.pdfVIP

第8 届全国运动心理学学术会议论文集 运动员满意度研究述评 1 2 解缤 姚家新 (1.西安体育学院，陕西 西安 710068；2.武汉体育学院，湖北 武汉 430079) 摘 要：运动员满意度作为一种特殊生活满意感的研究范畴，对运动员的心理健康、个人成 长与发展有着重要意义。运动员满意度会影响运动员训练和比赛的动机、情绪，以及运动表 现和比赛成绩，还会影响运动团队的凝聚力，而我国在这方面的研究十分薄弱。本文通过对 国内外运动员满意度的研究现状进行综述，探讨该问题在我国运动领域的研究取向，提出应 该研制适合中国文化背景及运动队训练体制的运动员满意度量表；通过对运动员训练比赛满 意度和教练员执教行为以及赛前情绪的关系研究，探讨教练员执教行为对运动员满意度的影 响作用以及满意度对运动员赛前焦虑的预测作用，从而为运动员获得最佳竞技状态提供理论 指导，为我国运动心理学的发展与完善提供借鉴。 关键词：运动员；满意度；教练员执教行为；竞赛焦虑 引言： 20 世纪中期以来，伴随着西方社会物质财富的迅速积累和人类主体精神的回归，生活 质量和人类个体存在价值受到了空前的关注，从而使心理学家的研究领域由过去对抑郁、忧 伤、焦虑等消极心理的过多研究逐步转向对积极心理的研究，从而推动了对幸福的新一轮科 [1] 学研究，这便是所谓的主观幸福感 （subj ective well-being ）研究 。生活满意感作为个体的 一种认知判断，是衡量主观幸福感的最有效的指标，它对指导人类向更高生活质量和心理健 [2] 康发展具有重要的现实意义 。生活满意感可分为两种,一般生活满意感和特殊生活满意感， 一般生活满意感是个体对个人生活质量的总体评价；特殊生活满意感是对不同生活领域的具 [3] 体评价，如工作满意感，客户满意感，学业满意感，婚姻满意感等等 。 运动员满意度属于特殊生活满意感研究的范畴。国外在上世纪八十年代开始对运动员 [4] 的满意度进行研究，而且已经形成了比较完整的理论体系。Riemer H.A （1997 ） 指出，满 意度和运动员的运动表现是紧密相关的，满意度作为一种态度，直接影响着运动员的行为， 运动员只有对自己训练、生活、运动表现达到满意才能使运动员形成健康的心理，才是运动 员达到最高竞技水平的保证；其次，满意度作为一种情绪情感性反应，对个体的心理健康有 直接的影响，而且不满意本身就是一种不愉快的心理状态，它通过溢出效应会影响生活的其 它方面。所以对运动员的训练比赛满意度进行测量和研究，对运动员的心理健康、培养、个 人成长与发展有着重要意义；最后，运动员的满意度可作为教练员调整执教行为提高训练效 果的参考，同时可作为运动组织管理诊断的工具，促进了教练员、运动组织和运动员之间的 沟通与交流，增加了运动团队的向心力和凝聚力。但多年来，由于我国奥运争光计划的实施 以及举国体育体制的影响，对运动员心理方面的研究主要集中在对动机、情绪、焦虑、注意、 意志品质等直接影响运动表现的心理特征上，而对运动员的心理健康以及满意度方面的研究 寥寥无几，而这些方面会通过影响自信、动机、情绪等来间接地影响运动表现。本文通过对 运动员满意度的概念、维度界定以及国内外对运动员满意度的研究现状进行综述，探索该主 题在我国运动领域的研究取向，从而为我国运动心理学的发展与完善提供借鉴，为运动员获 得最佳竞技状态提供理论指导。 1 运动员满意度的研究概述 1.1 运动员满意度的概念 第8 届全国运动心理学学术会议论文集 运动员满意度概念的引入来源于组织行为学中对工作满意度的研究。随着现代企业管理 理念从以利益为中心的激励机制向以人为本、高满意度的双重管理目的的扩展，员 工的工作满意度成为企业诊断和人才评定的依据，所以从上