全国九地区学龄前儿童智力水平及其影响因素分析.pdfVIP

中国食物与营养 2015，21(3)：85．89 FoodandNutritioninChina 全国九地区学龄前儿童智力水平及其 影响因素分析 薛 勇，赵 艾，王金子，邵祥龙，张玉梅 (北京大学公共卫生学院，北京 100191) 摘 要：目的：了解学龄前儿童智力水平及其影响因素，为促进和改善学龄前儿童智力发育提供依据。方法： 采用多阶段整群抽样法选取973名学龄前儿童，使用 《中国比内测试》量表对其进行智力测试，同时由家长辅助填 写一般情况调查问卷，了解学龄前儿童智力状况及分布，并进行单因素和多元回归分析。结果：儿童平均智商为 99．48±14．26。不同地区儿童智力水平存在差异，除邢台山区外，儿童性别与智力水平无关。多因素回归分析显示， 影响儿童智商的因素有儿童年龄、前4个月喂养方式、父母文化程度、出生时母亲年龄、父亲职业、家庭经济水平 等。结论：儿童智商受到社会经济、营养和遗传因素综合作用。为提高儿童智商，既要提高父母的文化程度、职业 状况和经济水平，又要注重优生优育。 关键词：学龄前儿童；智力水平；中国比内测试；影响因素；营养调查 学龄前儿童处于智力发育的重要时期，其智力发育 康学龄前儿童被纳入，其中30人未完成本次调查，最 关系到儿童后期学习能力的提高及心理的健康发展。儿 终943人纳人分析研究 ，包括男492人、女451人。现 童智力发育受先天遗传与后天环境因素的综合影响。近 场调查工作于2011年 11月一2012年4月进行。 年来，关于学龄前儿童智力水平及影响因素的研究国内 1．2 资料收集 多有报道，但调查对象多来 自当地幼儿园且样本量较 1．2．1 调查内容 统一制定调查问卷，内容包括儿童 小，且并未充分考虑智力的相关影响因素及各因素之问 的一般情况 (年龄、性别、民族、出生体重、出生后前 的关联。为了解学龄前儿童智力水平及相关影响因素， 4个月喂养方式、过敏史等)、父母一般情况 (年龄、 本调查选用 《中国比内测试》量表，采用多阶段整群抽 职业、文化程度、经济水平等)。问卷由家长协助填写。 样的方法从全国9个地区的幼儿园抽取 973名儿童，调 1．2．2 学龄前儿童智力测试 本调查采用吴天敏教授 查儿童智力水平现状，并进行相关因素的分析。 在斯坦福一比奈智力量表 (Stanford．Binetscale)的基础 上第三次修订的 《中国比内测试》，所有智力测评人员 1 调查对象和方法 均经过北师大心理学老师专门培训。智商划分标准为非 1．1 抽样方法 常优秀 (IQ值 ≥140)、优秀 (IQ值 120～139)、中上 采用多阶段整群抽样法。依据中国地域分布和经济 (IQ值 110～119)、中等 (IQ值90～109)、中下 (IQ值 水平，首先抽取北京、苏州、广州、郑州、成都、兰 80～89)、边缘状态 (IQ值 7O～79)、智力缺陷 (IQ 州 、沈阳等7个城市和2个农村 (分别位于邢台山区和 值 ≤69)。 平原)；考虑到样本量和代表性，从各城市的城乡结合 1．3 统计分析 部及农村地区乡镇中心，分别选取 1所幼儿园；最后各 数据经EPIDATA3．1进行平行双录入并验证后，使 幼儿园小班和大班分别随机选取 1个班 ，班 内同学均纳 用 SPSS15．0软件统计包对数据进行分析处理。调查中 入本研究筛选对象。排除标准：自报无先天性心脏病、 各地区学龄前儿童智力用均值 ±标准差 (X±S)表示。 先天畸形 、小儿麻痹症、地中海贫血等。共计973名健 不同地区和性别组间比较采用方差分析或 t检验，影响 作者简介：薛勇 (1986一 )，男，在读博