2015浙教版信息技术第二章《多媒体作品设计》word教案.docVIP

45分钟教案李溢 多媒体作品设计 （选自川教版信息技术九年级上册第一课） 课程名称：多媒体作品设计 授课对象：一般城镇中学初中三年级学生 教材学情分析：该课程是作为九年级上册第一堂课，在同学们对计算机基本工作原理及其操作有一定的了解之后，在此基础上学会用软件做一些自己的作品。本堂课并不属于操作课程，大部分内容是介绍多媒体等一些列知识，应着手于中学生普遍感兴趣的方面，如多媒体应用领域，动画、flash、家庭试听以及模拟现实等。以提高同学们对后继课程的学习热情。 教学目标：1、知识目标：了解什么事多媒体、多媒体应用于那些领域、制作多媒体的常用软件、多媒体设计的设计方法。 2、情感目标：提高学生对多媒体课程的学习热情和兴趣。 教学重点：认识什么是多媒体、常用多媒体制作软件、多媒体设计方法。 教学难点：多媒体发展的技术基础，如存储技术。 教学环境：多媒体教学环境。 教学程序：（一）导入： 以六七十年代家里环境中的家电，如电视、DVD、收音机等和现在的网络、彩色数字电视、便携影音设备（MP3、MP4、平板电脑）、手机做一个对比，引出我们生活中处处存在着多媒体，并且它正在以高速的发展速度发展的。 （二）演示ppt，并告诉他们ppt属于多媒体作品，让他看看ppt里有些什么，引入多媒体的概念（由图像、声音、文字、图形、图像、视频等组成） （三）对多媒体的发展，应用领域，以及多媒体的优势做一个简单的介绍。 应用领域：a 模拟现实（qq飞车、阿凡达） b 超文本（网页） c 家庭试听（数字电视） d 视频会议（） （四）多媒体制作工具：1：素材制作工具（以多媒体概念入手） A 图形图像处理：ps等 B 字体处理工具：记事本 word C 声音：midia edit D 视频制作工具：会声会影 2：综合制作多媒体工具：如ppt、flash等。 （五）设计方法 确定主题及内容——收集素材——选择制作工具——制作——后期处 理。 作业：做一张节日贺卡。 板书： 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载