以美术教育构建面向21世纪的创造力_钱初熹.pdfVIP

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2017-08-13 发布于江西
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以美术教育构建面向21世纪的创造力_钱初熹.pdf

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以美术教育构建面向21世纪的创造力_钱初熹.pdf

21 钱初熹以美术教育构建面向世纪的创造力 48 HUNDRED SCHOOLS IN ARTS 文章编号:1003 － 9104 (20 10)03 － 0048 － 06 * 21 以美术教育构建面向世纪的创造力钱初熹 ( ， 200062) 华东师范大学艺术学院上海 :21 ， 21 摘要世纪是创新教育的时代构建面向世纪的创造力是美术教育的发展方向。，如今有关创造力的研究范畴已由个人潜能发展研究扩展为社会文化发展和经济发展。，，的研究多项研究证明视觉认知能力的提高与创造力的发展是并驾齐驱的以培养创造力为主旨的学校美术教育与创意产业之间有着密切的相关性，学校美术教育是培养创意人才。，、，的有效途径但是我国学校美术教育存在着课程教材和方法等方面的诸多问题严重阻碍了创意人才的培养，。，学校美术教育的改革迫在眉睫针对这些问题在此提出开展以构建面向21 世纪创造力为目标的学校美术教育的几点建议。 :21 ; ; ; ; 关键词世纪创造力视觉认知能力创意人才美术教育中图分类号:G640 文献标识码:A 继出台了有关创新的战略报告，探讨如何通过创新和创新教育使国家的经济和社会生活保持在世界前列。、21 一世纪是创新教育的时代，在有关如何开展创新教育的探讨中作为创新教 21 ， (innovation) (inno- 育重要一环的美感教育受到了空前重视。世纪初创新和创新教育人们认识 vate education) ( ) ( ) 已经成为世界各国政府和社会各界关到科技理性与美感感性相结合才是社会发展的注的热点话题。，出路，。这是因为自工业革命以来以科技为未来的科技创新将以深厚的文化积淀为基础 21 ，，，主导的理性思维已无法应