毛概暑期社会实践.docVIP

《毛泽东思想概论课程 社会调查 一、指导思想 本次社会调查以马克思主义、毛泽东思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，，以教材第一章《》内容为中心，开展暑期社会调查，完善《毛泽东思想概论》课的实践教学。二、目的 社会调查是高校思想政治理论课《毛泽东思想》实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究尝试和。通过社会调查，了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、服务、奉献社会，提高认识问题、分析问题解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为的合格建设。、 本次暑期社会调查社会调查社会调查社会调查、具体要求 1、。社会调查 2、就近就地进行。社会调查建议结合家乡所在的市县镇村实际进行调查。 、社会调查要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析，创造性地提出思考和建议。 、调查对象必须真实、具体。 、开展社会调查需要认真填写“大学生社会调查信息反馈表”（格式见附件一） 、及时通过电子信箱、电话加强与指导教师的交流。指导教师选取大学生社会调查较为集中的地区进行走访指导。 、社会调查时间周，结束撰写报告，报告的撰写要明确一个主题，以事实为根据，尽量做到内容详实，围绕一个中心问题展开论述（报告题目可参考下面所提供的选题），字左右，开学周提交任课教师。 、社会实践调查报告注意事项： 封面、正文须统一用A4纸型打印格式规范。封面格式见附件二（）封面调查、个人信息、 （）摘要、、正文、结语、参考文献 （）理论联系实际、观点明确、逻辑严密、语言流畅、论据确凿、论证合理 （严禁以各种方式抄袭或剽窃，一经发现该报告判零分，不给予补考机会。 本次社会调查主要围绕进行，参考选题如下： 1、对你居住地人们对理论认识情况的调查、对你居住地的调查3、对你居住地4、对你居住地进行5、对你居住地6、7、对 8、对你居住地9、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化的调查（对文化产品的消费能力、鉴赏水平、趋势等）0、对你居住地进行教育活动的调查（如开展的形式、效果等）。 1、你所居住地的调查2、对你所居住地（农村、社区）居民的的调查3、对你居住地4、5、。 6、对当地农村的医疗合作制度调查。（参与方式、建立情况、运行情况）7、农民专业化合作组织调查。（合作项目、组织形式、运行机制、规模效益等） 、农村金融服务体系调查。（金融服务机构服务类型、服务职能等） 、农村产业化经营状况调查。（当地的主导产业、农产品基地、管理制度、龙头企业、利益机制等） 、你所在的村镇龙头企业发展情况及带动效果调查。 、记载本地致富带头人的发展历程。 、贫困农民生活状况及当地的扶贫措施调查。 、农村基础设施建设情况调查。（农村道路、通讯、水电气、水利及基本农田改造、环境设施等现状与建设投资总量及结构，当地政府对农村基础设施建设的支持力度等） 、农业科技服务机构及队伍情况调查。（机构的数量、经费来源、科技人才数量、结构、工资水平等） 、当地农民被征地的补偿标准调查。 、被征地农民的就业和社会保障问题调查。 、生态文明村的发展历程调查。（生态环境状况、经济结构是否合理、经济实力、人民富裕情况等） 、当地（革命老区、贫困地区、矿产资源开发区等）接受发达地区（部门、企业或个人）援助及合作项目情况调查。 3、贫困村脱贫致富途径调查。 1、城镇新增劳动力、农村富余劳动力或下岗失业人员就业状况调查。（从事的产业、行业、职业和岗位、收入等情况） 、进城农民工生活状况和心理状态调查。 、进城农民工社会保障状况解决思路调查。 、当地就业服务机构发展状况调查。（中介机构、社会劳动就业保障局等） 、当地对劳动者职业技能培训、创业培训、再就业培训的措施及实施情况调查。 、当地政府对零就业家庭及就业困难人员的援助情况调查。（担保贷款、免费职业介绍、职业培训补贴、社会保险补贴等） 、你所在乡镇普及九年义务教育情况调查。（校舍、师资、经费保障、学杂费等） 、当地适龄儿童入学率、失学率、辍学率情况调查。 、当地中小学学生学习负担情况调查。（现状及改造） 、当地社会捐资助教情况调查。 4、当地农村师资水平及工资待遇情况调查。 、农民工子女接受义务教育情况调查。 、当地农村新型合作医疗发展情况调查。 、城市卫生服务体系建设及发展情况调查。 、对你所居住地的文化建设设施（社区或农村图书馆、文化馆、乡镇综合文化站、村文化活动室等）现状以及发展状况（国家投资、规模等）的调查。 、对你所居住地民间文化社团（音乐、舞蹈、美术、书法、曲艺