课时作业6-1.docVIP

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课时作业6-1.doc

第1讲 数列的概念及简单表示法 基础巩固题组 (建议用时:40分钟) 一、选择题 1.数列0,1,0,-1,0,1,0,-1,…的一个通项公式是an等于(  ) A. B.cos C.cos π D.cos π 解析 令n=1,2,3,…,逐一验证四个选项,易得D正确. 答案 D 2.(2014·西安摸底)数列{an}满足an+1+an=2n-3,若a1=2,则a8-a4=(  ) A.7 B.6 C.5 D.4 解析 依题意得(an+2+an+1)-(an+1+an)=[2(n+1)-3]-(2n-3),即an+2-an=2,所以a8-a4=(a8-a6)+(a6-a4)=2+2=4. 答案 D 3.数列{an}的前n项和为Sn,若a1=1,an+1=3Sn(n≥1),则a6等于(  ) A.3×44 B.3×44+1   C.45 D.45+1 解析 当n≥1时,an+1=3Sn,则an+2=3Sn+1, an+2-an+1=3Sn+1-3Sn=3an+1,即an+2=4an+1, 该数列从第二项开始是以4为公比的等比数列. 又a2=3S1=3a1=3,an= 当n=6时,a6=3×46-2=3×44. 答案 A 4.设an=-3n2+15n-18,则数列{an}中的最大项的值是(  ) A. B. C.4 D.0 解析 an=-32+,由二次函数性质,得当n=2或3时,an最大,最大为0. 答案 D 5.(2014·东北三校联考)已知数列{an}的通项公式为an=n2-2λn(nN+),则“λ<1”是“数列{an}为递增数列”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 解析 若数列{an}为递增数列,则有an+1-an>0,即2n+1>2λ对任意的nN+都成立,于是有3>2λ,λ<.由λ<1可推得λ<,但反过来,由λ<不能得到λ<1,因此“λ<1”是“数列{an}为递增数列”的充分不必要条件,故选A. 答案 A 二、填空题 6.(2015·宜春双基测试)已知数列{an}的前n项和Sn=n2+2n+1(nN+),则an=________. 解析 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n+1,当n=1时,a1=S1=4≠2×1+1,因此an= 答案  7.数列{an}中,a1=1,对于所有的n≥2,nN+,都有a1·a2·a3·…·an=n2,则a3+a5=________. 解析 由题意知:a1·a2·a3·…·an-1=(n-1)2, an=2(n≥2),a3+a5=2+2=. 答案  8.数列{an}中,已知a1=1,a2=2,an+1=an+an+2(nN+),则a7=________. 解析 由已知an+1=an+an+2,a1=1,a2=2, 能够计算出a3=1,a4=-1,a5=-2,a6=-1,a7=1. 答案 1 三、解答题 9.已知数列{an}中,an=1+(nN+,aR,且a≠0). (1)若a=-7,求数列{an}的最大项和最小项的值; (2)若对任意的nN+,都有an≤a6成立,求实数a的取值范围. 解 (1)因为an=1+(nN+,aR,且a≠0), 又a=-7,所以an=1+. 结合函数f(x)=1+的单调性, 可知1>a1>a2>a3>a4, a5>a6>a7>…>an>1(nN+). 所以数列{an}中的最大项为a5=2,最小项为a4=0. (2)an=1+=1+. 因为对任意的nN+,都有an≤a6成立, 结合函数f(x)=1+的单调性, 所以5<<6,解得-10<a<-8. 故实数a的取值范围是(-10,-8). 10.(2015·陕西五校模拟)设数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=4an-p,其中p是不为零的常数. (1)证明:数列{an}是等比数列; (2)当p=3时,数列{bn}满足bn+1=bn+an(nN+),b1=2,求数列{bn}的通项公式. (1)证明 因为Sn=4an-p, 所以Sn-1=4an-1-p(n≥2), 所以当n≥2时,an=Sn-Sn-1=4an-4an-1, 整理得=. 由Sn=4an-p,令n=1,得a1=4a1-p,解得a1=. 所以{an}是首项为,公比为的等比数列. (2)解 当p=3时,由(1)知,an=n-1, 由bn+1=bn+an,得bn+1-bn=n-1, 当n≥2时, 可得bn=b1+(b2-b1)+(b3-b2)+…+(bn-bn-1) =2+=3n-1-1, 当n=1时,上式也成立. 数列{bn}的通项公式为bn=3n-1-1. 能力提升题组 (建议用时:25分钟) 11.数列{an}的通项an=,则数列{an}中的最大项是(  ) A.3 B.1

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