论幼儿园的营养配餐的必要性及实施方案.pdfVIP

国 幼 儿 有十名幼儿参加了全国大赛，并获铜 讲座，还聘请专家给予辅导，要求保 思路，为在园的每一位幼儿营造良好的 奖。孩子们的舞蹈多次荣获市幼儿舞蹈 健医生参与课题研究，从医学角度去 育人环境。并对心理问题有突出表现的 大赛金奖。百余名幼儿绘画作品获奖。 关注幼儿的身心发展，给予教师提供 幼儿进行针对性的辅导和有效的训练， 连续两年的市幼儿运动会我同都取得了 相应的辅导。虽然我们取得了一定成 让香坊幼儿同的每一位幼儿成为活泼开 优异成绩。 绩，有一些成功的案例，但是由于新 朗的孩子，天天都开心，每天都快 2004年获“十五”课题国家级奖的教育理念要转变成教育行为，不是 乐，做}H积极的努力。 励，贯彻《纲要》活动中获省级先进 一朝一夕，说说就能做到的，要真正 集体，教学大奖赛活动中获市、区先 实现观念转变，还有待于进一步加强 参考文献： 进集体。此外，我同还获得省级示范 学习心理健康理论知识，／fi断实践， 1．李辉《幼儿园教育指导纲要(试行)》的 幼儿园、省幼教工作先进集体、省级 大胆创新。凶此，存研究过程中，教 哲学、心理学与教育学基础(上、下)。《浙江 “绿色幼儿园”、省环保教育先进集 师要提高对幼儿的观察能力，既要关 幼儿教育))2002．1，2002．2 体、省科研先进集体、市幼教系统先 注个别幼儿的情绪变化，也要关注活 2．王琴茹等《开展心理健康教育的几点思 进集体、市信息技术教育示范幼儿园、 动中的全体孩子们的情绪变化，决不 考》，《浙江幼儿教育》2003．7-8 市卫生保健先进集体、区文明单位标 能为研究而研究，为让幼儿每一天都 3．管梅娟《如何消除孩子的恐惧心理》， 兵、区先进教工之家、区环保先进集 能愉快的学习、生活提供保证。教师 《浙江幼儿教育》2002．7-8 体、幼儿园科学启蒙实验先进单位、 还要善于及时发现幼儿成长中出现的问 4．何雪莲《心理辅导员的专注与倾听》， 中央教科所“智能学具”十五课题示 题，及时与家长沟通，从而正确的引 2002．8《中小学心理健康教育》 范实验基地等荣誉称号。 导幼儿，使其身心健康成长。 5．黄显军《对当前幼儿健康教育中所存在 五、实验的感受与思考 总之，在今后的教育丁作中，我 的问题的思考》，《学前教育研究》2003．?-8 在实验中，我们能够感受到园领 们将把幼儿心理健康作为永久的研究课 6．周雪丽《帮助孩子远离孤独》，(‘幼教博 导的重视，特别是两位园长分别为实验 题，不断地发现新问题，进行大胆的 览》2003．4 教师做了有关幼儿心理知识方面的专题 尝试，在研究中求发展，摸索出新的 【本文荣获全圆幼儿健康教育优秀成果评选二等型 论幼儿园的营养配餐的必要性及实施方案 黑龙江省大庆油田物业集团托幼管理中心东湖总园世纪星幼儿园 于江波 随着人民生活水平的提高，人们 把不喜欢吃的菜偷偷地放在衣袋里或放 (1)不能保证幼儿以愉快的情绪， 体质理应增强，这似乎是不容鼍疑的问 在桌子上，有的索性扔在地|：，还有的 安静就餐。 题。但是近些年来在现实中却意外发 幼儿分到自己不喜欢吃的菜就哭。形成 (2)不能保证幼儿的膳食供给。 现，幼儿体质的某些方面呈负方向发 这一现象的原因在于： (3)保教人员没有坚持作息制度， 展，此种反常现象的确值得我们重视与 (1)与家长的娇惯有关。 不注意培养幼儿良好的进餐习惯。 深思。3-6岁的幼儿正当生长发育旺盛 (2)与父母的饮食习惯影响有关。 二、采取多种措施，保证幼儿所 时期，每天必须从膳食中获得充分的营 (3)与暴食过量有关。 需要的营养