从多年论文盲审结果看博士培养质量.pdfVIP

第二届中国研究生教育学术论坛论文集 从多年论文膏审结果看博士墙养质量宰 黄斌 李文灿 兰天水 摘要：从博士研究生的学位论文的评审结果入手，依据每年的学位论文双盲评审的结果，从整体上评 价了该届毕业博士研究生的科研能力以及学术修养，从而反映出该届博士研究生与其他届别博士研究生培 养质量的差异，并试图通过对产生这一差异的原因进行探讨分析，以期为学科建设工作提供参考依据。 关键词：盲审结果；博士；培养质量 作者简介：黄斌，福建农林大学研究生处助理研究员，福州350002；李文灿，福建农林大学研究生处 助教，福州350002；兰天水，福建农林大学生命科学学院副研究员，福州350002。 目前国内对如何评价研究生培养质量做了不少探讨，一致认为研究生培养质量的提高离不开一个良好 的质量保证与评价体系。学位论文的水平从一定程度上可以反映出研究生培养的质量，是衡量培养水平的 重要标志之一，是研究生的学习，科研能力以及学术修养的全面体现。本文从博士研究生的学位论文的评 士研究生的科研能力以及学术修养，从而反映出该届博士研究生与其他届别博士研究生培养质量的差异， 以使决策者对博士研究生培养质量的动态变化能有一清晰认识，为学科建设工作提供参考依据。 一、2004年来毕业博士生学位论文情况 根据学位论文盲审的相关规定，博士论文须送五位校外本学科专业的博士生导师评审，我们选择的某 校三年来博士论文的评审情况如下： 表1 2004年来每次送审博士学位论文数 年份 2004 2005 2006 毕业生数 25 31 37 送审论文次数 125 154 185 表2 2004年来送审博士学位论文数评审情况 A B C D 论文次数 论文次数 论文次数 论文次数 比率(％) 比率(％) 比率(％) 比率(％) 1 21 84 3 12 1 4 l 4 2 21 84 3 12 O O 0 O 20043 21 84 3 12 0 0 0 O 4 22 88 3 12 0 0 O 0 5 22 88 4 16 0 0 0 0 小计 107 85．6 16 12．8 l 0．8 l 0．8 l 22 7l 8 25．8 0 0 0 0 2 22 71 8 25．8 1 3．2 1 3．2 20053 22 71 8 25．8 1 3．2 0 0 4 22 71 7 22．6 1 3．2 1 3．2 5 22 71 8 25．8 0 0 0 0 小计 110 71．4 39 25．3 3 1．9 2 1．3 +本文得到福建农林大学“青年教