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机遇与挑战并存 ——论网络带给家庭教育的影响 天津师范大学初等教育学院李俐心 【内容摘要】网络时代的来临给孩子和家庭带来挑战甚至灾难，却也当然不能忽视它带来 的成长和前进的机遇。由此。家长应在这个迅速变化的时代保持一颗清醒的头脑，正确认识孩 子对网络的痴迷；营造和谐的家庭氛围；与孩子共同学习网络知识；丰富孩子的课余生活，让孩 子热爱美好的现实生活，促使上网的积极作用得以充分展现，避免或减少消极因素的影响。 【关键词】网络时代；家庭教育；积极效应；负面影响 人们在应接不暇地接受时间带来的变化的同时，也在努力另变化发生。2l世纪带给这个 世界最大的变化就是互联网的广泛使用(见图1)，这一技术的使用给人们的生产生活都带来 了相当大的变化，人类社会由此进人了网络时代。 图1 中国网民人数增长情况 1997年中国互联网络信息中心发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示15岁以下 人的增长速度：不到18岁的网民已经占到了总数的19．6％。③网络的迅速发展与广泛使用使人 们的一切都发生着改变，那么，家庭是否做好了准备呢? 在围绕着一个人成长——家庭、学校、社会的三大环境中，家庭是儿童生活的第一环境，是 接受学校教育和社会教育的基础。家庭教育是伴随人一生的终身教育，其与生俱来的天然性、 亲子沟通的情感性、潜移默化的渗透性，决定了在人的成长过程中具有不可替代的作用。因此， 关注、研究网络时代的家庭教育的发展具有重要意义。 一、网络时代带给孩子的变化 (一)网络带给孩子的积极效应 1．方便、快捷地获取大量信息 毋庸置疑，网络能够迅速地使人获得大量的知识。在时代飞速发展和知识迅速增长的今天 看来，了解网络，掌握搜索技术，已经是每个当今时代的人都应具备的基本能力。天生好奇心 148 强，模仿能力极强的孩子们当然可以通过学习，掌握这一技术，而在短时间内获得更多的知识， 了解更多的信息o 2．激活、锻炼思维能力 通过网络的大量阅读，孩子们接触到了多元的世界，接触到比家庭和学校更宽、更广的视 野，有利于培养他们的现代观念，例如：终身学习的学习观、全球意识、效率观念、竞争意识、平 等意识，等等。眼界的开阔和新鲜事物对大脑的不断冲击，使他们大脑思维得到多个方面的锻 炼，有助于改变传统线性思维固有的死板和狭隘。 3．培养个性化 网络提供给每个人一个平等的空问。在那里，交往角色是虚拟的，不像现实生活中，孩子们 因在父辈眼里都被看作“年幼无知”或“乳臭未干”的孩子。在网络里每个人是自由的、平等的， 有足以展示自己的空间和舞台，并且能够从中获得一定的自我价值的实现，从而有助于培养孩 子们个性的张扬与多元化o 4．培养自我保护能力 网络带给人们大量、丰富的知识的同时，并没有自动的过滤功能。因此，孩子在学习、了解 网络的同时还要学会自我保护，学会主动甄别大量信息中的虚实、真伪。这样，随着网络知识学 习能力的加强，孩子自我保护能力加强。 (二)网络带给孩子的负面影响 一切事物都包括正、反两个方面，这就是两面性。科学技术同样如此，这把双刃剑既有益于 人类发展，给人类带来便利的一面，也有给人类带来困惑，危及人类利益的一面。近年以来，互 联网以其固有的缺陷和不足已经给青少年的健康成长构成威胁，带来了伤害，对此，我们不得 不加以重视和研究。 1．网络信息垃圾的危害 网络是一个信息和知识的宝库，也是信息的垃圾场，一些控制力和自我保护能力差的儿 童、青少年会出于好奇心去浏览那些色情、暴力信息。2002年中国互联中心2002年发布的一 组数据显示，据天津市教育科学研究院对全市小学、初中、高中学生利用网络情况的抽样调查 发现，中学学生上网浏览过色情信息的有2％，观看过暴力内容的有l％。@更危险的是，网络的 隐蔽性很容易使孩子们成为被侵害的对象。 2．沉溺于网上聊天、网络游戏 求胜心、好奇心和天生爱玩的天性，容易使这些还没有树立起坚韧的学习毅力的孩子们落 人网络的深渊，不能自拔。尤其是那些现实生活当中没有受到家长和老师正确疏导的孩子，他 们有更多的逆反心理。长期上网聊天、游戏，严重影响学习，成绩直线下降，有的家长心急如焚， 采取强堵硬拦的方法