2009 河南 郑州 教师招聘考试笔试教育综合真题答案解析.pdfVIP

2009 年郑州市教师招聘考试教育学教育心理学试题 一、单选题 1.下述说法中不正确的是（ ） A.教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体 B.一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程 C.教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的 主体 D.受教育者是教育过程中“学”的主体 2.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为： “有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收 益”。这一观点深刻地说明着（ ） A.教育的经济功能 B.教育的文化功能 C.教育的自然功能 D.教育的道德功能 3.我国现在实施的义务教育的年限目标是（ ） A.10 年 B.6 年 C.9 年 D.12 年 4.首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（ ） A.捷克教育家夸美纽斯 B.英国哲学家培根 C.德国教育家赫尔巴特 D.英国哲学家洛克 5.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了（ ） A.教育的科学属性 B.教育的生产属性 C.教育的社会属性 D.教育的艺术属性 6. “教，上所施，下所效也；育，养子使作善”，把“教育”作此解释的是（ ） A.许慎 B.孔子 C.朱熹 D.韩愈 7. 《中共中央关于教育体制改革的决定》的发布时间是（ ） A.1985 年 B.1986 年 C.1987 年 D.1988 年 8.主张教育目的应依据个人需要来确定，这是教育目的价值取向上的（ ） A.社会本位论 B.个人本位论 C.政治本位论 D.宗教本位论 1 9.当代中国所提出的教育导向思想是（ ） A.应试教育 B.科举考试 C.英才教育 D.素质教育 10.有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而 建立的课程理论是（ ） A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论 11.教师成为一种独立的社会职业，大致是在（ ） A.原始社会初期 B.奴隶社会初期 C.封建社会初期 D.资本主义初期 12.下列说法中正确的是（ ） A.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校唯一的工作 B.课外活动就是活动课程，两者没有质的区别 C. 《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想 D.向学生传授知识是教师的根本的任务 13.平常所说的三结合教育，这三结合是指（ ） A.学校、家庭、社区三种教育力量的一体化 B.教师、学生、教室的三结合 C.历史、现实、未来的三结合 D.教科书、实验室、网络的三结合 14.20世纪20 年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、 实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（ ） A.鲁迅 B.徐特立 C.陶行知 D.梁启超 15.中小学教师也应不断提高自身的教育科学研究能力，这是因为（ ） A.教师都要评职称 B.写写论文，提高自己的知名度 C.教育是富有创造性的工作 D.没事找事做 16.提出“师者，人之模范”的教育家是( ） A.孟子 B.荀子 C.扬雄 D.老子 17.由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（ ） A.坚持教师为中心 B.坚持教材为中心