小学美术课堂互动教学模式的探讨.pdfVIP

学园 lXUEYUAN 2014年 第26期 ● 小学美术课堂互动教学模式的探讨 王 琼 浙江省永嘉县少年艺术学校 【摘 要 】新课程推动下的素质教育将审美素质纳入了学生的基本素质之一，审美素质成为全面教育培养人才的硬性指 标，而 目前如何提高小学美术课堂的教学水平，就需要在实际教学中实施有效的互动教学模式，通过教师引导、学生参与、 抓住思维关键点来实现小学美术课堂教学的思想转化，推动美术教育的革新。 【关键词 】小学教学 美术 课堂互动 【中图分类号】G622 【文献标识码 】A 【文章编号】1674—48l0(2014)26一Ol58--01 课堂互动教学模式的提出是为了实现 “教学为了不去教 好的教学效果。 学”的目的，目前针对互动教学这一模式提出了 “双主互动” 2．突破难点间的师生互动 的概念，即在实际教学中学生的主体性与教师的主导作用相 美术学习跟其构成元素一样是多姿多彩的，但是不可忽 互影响、相互作用、相