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第 11期 (2008年 11月) 中国科技论坛
现代科学跨学科研究的模式探析
赵晓春
(安徽医科大学 人文学院,安徽 合肥 230032)
摘 要:现代科学研究逐渐以跨学科研究为主,本文从方法论的角度 ,对跨学科研究的实现途径进行总结,提出了移植融合型
研究、合作型研究、目标需求型研究三种跨学科研究模式,为科研工作者进行跨学科研究提供方法借鉴。
关键词:跨学科 ;跨学科研究 ;模式
中图分类号:G31 文献标识码 :A
1移植融合型研究模式 学领域移植和融合的尝试是很多的。社会生物学正
所谓移植融合型研究,是指研究者将某一学科 是 自然科学成果向社会科学领域转移而形成的新兴
的概念、原理、方法或技术移植融合到另一 门学科领 交叉学科,创始人 自然科学家威尔逊将生物科学的
域,解决另一领域的复杂性问题的研究。移植和融合 诸多学科,如脊椎动物学、遗传学、生态学等知识应
首先发生在比较成熟的学科转向新兴的学科,从较 用于社会科学,包括心理学、社会学、伦理学等学科,
熟悉的领域向陌生的领域移植和融合。但这种移植 这一移植,顺应当代 自然科学奔向社会科学的强大
和融合不一定就是绝对单向的,有时是互动的,即新 洪流,为社会科学的发展做出贡献 。
的领域创新反过来会促进原来领域的发展。 1.2 从基础科学向应用科学的移植融合
1.1 从基础科学向基础科学的移植融合 在现实社会实践需求的背景下,基础科学的概
从基础科学向基础科学的移植融合,包括基础 念、原理和方法向应用科学的移植和融合,是现实的
学科内部,如人文社会科学内部的移植融合,也包括 需要,也是学科发展的必然。这种移植和融合,再次
自然科学与人文社会科学之间的转移。在现代科学 打破了基础研究和应用研究的鸿沟,实现了基础科
背景下,必然会首先出现基础科学的概念、原理和方 学和应用科学研究的联合。同样,数学的概念、原理
法向基础科学的移植和融合,打破了基础研究各内 和方法作为科学研究的一般方法和模型工具,也渗
部学科间的隔阂,实现了基础科学内部的跨学科研 透到应用科学的所有领域,如卫生统计学就是运用
究。数学是一门重要的基础科学,相对于物理学、化 数学中统计学的原理和方法,对医学科研中有关数
学等基础学科,数学的二元交叉学科数量最少,参与 据进行收集、整理与分析的一门交叉学科。它通过对
交叉学科数量也最少,但是数学向其他学科的移植 事物数量关系的详尽描述和比较,进而认识其客观
度居于各大基础学科之首 ¨1。对此我们认为,数学更 规律性,并指导医学理论和实践;它是从事卫生事业
多是作为科学研究的一般方法和模型工具渗透到 自 管理人员必须具备的重要工具和研究手段。
然科学甚至其它科学部类的几乎所有领域,虽然有 自然科学的基础学科如物理学、化学、生物学乃
时候没有以交叉学科的形式表现出来,但这并不妨 至人文和社会学科如历史学、经济科学等向应用学
碍其为学科提供定量化研究的方法与手段。 科的移植和融合,同样形成了众多的交叉学科 ,如物
现代科学的发展一个重要的特征,就是 自然科 理学向工程技术学科的移植和融合,形成了材料力
学与人文社会科学的合流。自然科学成果向社会科 学、工程物理学等。人文社会科学向应用科学的移植
基金项 目:安徽医科大学博士科研资助计划项 目(批准号:XJ200710)和安徽医科大学校科学研究基金资助项 目(批准号:2008kj25)。
收稿 日期:2008—06—18
作者简介:赵晓春 (1976一),男,安徽巢湖人,博士,安徽医科大学人文学院讲师;研究方向:跨学科理沦与方
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