初中语文课堂教学效率探析.pdfVIP

学羁2015年第1期 移 教学研究 初中语文课堂教学效率探析 闰成彩 (山东省青州市五里初级中学 262521) 摘要：课堂效率话题是一个古老的话题． 没有得到考核．取而代之的是一张考试卷 ． 生的思维训练．．在贯彻三维 目标的过程中．教 但又是一个很热的话题．因为它体现着教师 做一些连作者都不会做的 读题 ．考一些生 师应该更加注重过程与方法、情感态度与价 教的情况．学生学的情况．关系着学生素质的 活中根本不会用到的词语 这不但不能达到 值观 目标 教师在课堂上应引导学生树立正 培养、社会人才的培养 特别是像语文这样的 教学 目的反而会适得其反 ．使学生对学习产 确的学习态度和方法．使其将课堂上短短45 学科，涉及的知识面比较广，关于思想、人文、 生厌倦心理 这种以分数论英雄的教学方式 分钟学到的东西运用到社会生活实践中．进 科学、社会等的理解比较抽象．三两天下来很 培养的是考试机器 ．却不能让真正有才能的 而培养学生健全的人格 这才是真正的高效 难有成效 因此．对教师教学方法的要求比较 人浮出水面 作业．无可置疑是需要的．它是 课堂。 高．对学生来说也是一个挑战 况且对初中生 对学生一节课下来知识的巩固．也是学习理 (三)高效课堂的意义 来说．身体心理等各方面还不成熟．思想也是 解程度的反馈 但是过多的作业也会打击学 高效课堂有利于提高学生化学素养和综 不够个性化 ．因此学习理解起来比较慢．这更 生的积极性 ．使得学生疲倦不堪．愁眉苦脸， 合能力．有利于三维教学 目标的实现．有利于 加大了教学的难度。在这个尴尬的境况下．我 精神不饱满．上课激情不高 而且．过多的作 因材旋教、分层教学．有利于提高教师的专业 们是否应该寻求好的教学方法呢?同时为了 业会 占用学生课外时间 学生本来可以看一 水平和教育教学能力 同时．可以达到 减“负” 符合新课改的要求．教师和社会教育人士都 些课外书籍、报纸、杂志、新 闻媒体等 ，学到 的效果 学生可以有更多的时问去做 自己喜 在尝试新的教学理念 本文探讨了当下教育 课堂无法代替的知识．却被无情 占用 ．这是 欢的事情．可以在课外开阔视野．学到更多课 现状，教师以讲为主．学生以听为主 ．评价学 教学的一大缺陷 外知识 教师也有更多的课外时间去探究学 生以考试为主．学生处于被动状态 一个单元 (三)缺少互动 术界最新成果 这样使得教师更加专业化，课 几篇文章教学下来．学生没有学到如何提炼 教师一味的讲授．缺乏师生情感交流．上 堂效率更加高效．学生更加有激情．不再是筋 文章的主旨和比较阅读的技巧．没有对人生 课互动较少 即使有些教师有互动倾向．但是 疲力尽的样子，还给家长一个健康 、活跃、快 价值有所感悟．也没有形成正确的人生态度。 准备不足．互动方式不正确．出现表面上学生 乐的孩子 此外．本文叉提出了高效课堂的概念、要求， 课堂活跃，但一节课下来效果甚微的情况。如 三、如何推进高效课堂 提出了构建学习理论、信息加工理论、多元智 今的现状就是教师一节课从头讲到尾．认为 (～)教师 能理论。并强调了如何推进高效课堂的进程． 只有踏实地讲授全面的知识 ．才能保证学生 教师首先要改进 自己．让自己足够专业． 包括教师应该怎样做，学生应怎样做 ．社会这 的上课效率 而学生也是完全依赖教师．等着 并且热爱所从事的事业 教师还要爱自己的每 个大环境应该怎样做 教师发答案下来 一 个学生．以欣赏的眼光看待自己的学生．放 关键词：高效课堂 初中生 教师 教学 二、高效课堂 低自己的姿态．敢于接受学生的建议．以及一 方法 (一)高效课堂的