【人教版】2012高考政治一轮复习课件:4-2-5奥妙把握思维的奥妙2.pptVIP

【人教版】2012高考政治一轮复习课件:4-2-5奥妙把握思维的奥妙2.ppt

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解析:组织双百评选活动——激发民众爱国主义热情(正确的社会意识)——推动社会发展,促进社会和谐(意识的反作用),据此可以判断B正确;A、C与题意无关;意识不能决定社会的发展方向,D错误。 答案:B 本课集中阐述了物质和意识的辩证关系 解析:决策的正确与否,关键要看其是否符合客观实际,故③说法错误。规律是客观的,创造新的经济发展规律的说法错误,故不选④。①②符合题意,故选A。 答案:A 13.(2010·上海卷)城市是工人阶级集中的地方。我国城市人口占总人口比例呈逐步增长的趋势(表1)。与此相适应,我国《选举法》对各级人大中农村和城市每一代表所代表的人口数比例的规定,也有一个逐步变化的过程(表2)。 表1 城市人口占总人口比例 年份 1953 1979 1995 2009 比例(%) 13.26 18.96 29.04 46.6 表2 农村和城市每一代表所代表的人口比例 (以全国人大为例) 注:“8∶1”即,如果农村每80万人口可分配到一个全国人大代表名额,城市则每10万人口就可分配到一个全国人大代表名额。其他类推。 运用一切从实际出发知识分析说明上述材料。 选举法制定 或修改年份 1953 (制定) 1979 (修改) 1995 (修改) 2010 (修改) 农村和城市每 一代表所代表 的人口数比例 8∶1 8∶1 4∶1 1∶1 解析:该题知识范围是“一切从实际出发”,答题的核心是“分析说明上述材料”,回答时要联系材料。 答案:辩证唯物论认为,物质第一性、意识第二性。我们想问题、办事情都要坚持一切从实际出发。《选举法》的多次修改,符合我国不断变化着的实际,说明从实际出发,就是要从客观存在的事实出发,按照实际情况办事。客观实际是不断变化的,我们的主观思想符合客观实际是个过程。 14.(2010·江苏卷)重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的多元文化,为了进一步完善党的执政方式,提高党的执政能力,中共十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。 结合材料,运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。 解析:本题涉及的考点主要有物质和意识的辩证关系及发挥主观能动性和尊重客观规律的关系。要从这两个原理对建设学习型政党的依据加以分析。 答案:(1)物质决定意识,意识对改造客观世界具有指导作用。这要求我们一切从实际出发,实事求是,充分发挥主观能动性。建设学习型政党就是要从实际出发,制定和执行正确的路线、方针、政策。(2)规律是客观的,不以人的意志为转移。这要求我们遵循客观规律,按照客观存在的规律办事。建设学习型政党就是要以求真务实的精神探求事物的本质和规律,并以此作为行动的依据。 15.(2009·安徽卷)阅读材料,回答下列问题。 历史表明,经济危机形成的倒逼机制,往往会对经济结构产生“洗牌效应”,为一些产业提供了难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚,文化资源丰富。近年来,中共安徽省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略,将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一,着力培育软实力。2008年以来,全球性金融危机“寒风劲吹”,安徽文化产业却凭借“厚积薄发”的底气,抢抓机遇,逆势而上,成为江淮大地加速崛起的新引擎。 从《生活与哲学》角度说明安徽省的做法是如何发挥主观能动性的。 解析:正确解答此题要注意两点:一是从一般的意义上理解如何正确发挥主观能动性,即能动地认识世界、能动地改造世界和按客观规律办事。二是要针对材料组织答案,做到观点和材料的统一。 答案:能动地认识世界。制定“文化强省战略”体现了意识活动的目的性、计划性;辩证地看待金融危机的影响,变挑战为机遇,化危为机。能动地改造世界。实施文化强省战略,提升软实力,实现快速崛起。坚持一切从实际出发,实事求是。立足于文化底蕴深厚、文化资源丰富的省情,遵循文化发展的规律,做到主观符合客观。 16.(2009·广东单科)休谟说:”除了对知觉而外,我们对任何事物都没有一个完善的观念”,他认为“物质实体的存在与否是人们的经验不能解决的”。 辨析:客观事物在人的意识之外,是人无法认识的。 解析:本题考查学生运用辩证唯物主义的观点对辨题进行辨别、分析的能力。本题既涉及唯物论的知识,也涉及认识论的知识。辨析时要求注意前提和结论之间的关系。这是一道正误混杂的辨析题,前提正确,结论错误,解答时要分别评析,最后得出综合结论。 答案:(1)休漠的观点是不可知论的观点。 (2)马克思主义哲学认为,物质是独立于人的意识之外,并能够为意识所反映的客观实在。意识是对客观存在的反映。 (3)意识具有目的性和计划性,人们在反映客观世界时总是抱有一定的目的和动机。意识还具有主动创造性和自觉选择性,意识对客观世界的

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