英语专业精读教学模式优化研究.pdfVIP

第31卷 第2期 成都师范学院学报 2015年2月 Vo1．31 JOURNALOFCHENGDUNORMALUNIVERSITY Feb20‘15。 ． 英语专业 “精读’’教学模式优化研究 杨颖育 (四川师范大学 国际教育学院，成都 610068)米 摘 要 ：探讨英语专业 “精读”教学中实施互动合作教学的内涵，结合任务型语言教学、互补式英语教学和讨论 式英语教学，培养学生交流、合作的精神，激发学生的学习动机，优化大学专业英语 “精读”课程教学模式。 关键词：英语专业 “精读”教学；互动合作；模式优化 dol：10．3969／j．issn．2095—5642．2015．002．047 中图分类号：H319．1 文献标志码：A 文章编号：2095-5642(20