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理论与方法 游戏沉浸式教学模式在技工院校语文课程中的运用 穆芬冬 陕西省建材技工学校 陕西 铜川727100 摘要：语文是我国所有教学阶段的重要基础课，是*41G学习的重要媒介，在技工院校同样如此。技工院校注重培养技术人才， 但是也正因为这样，很多人认为语文教学在技工院校中并不重要。相反，语文基础是学生理解技术理念的根本，语言交际是 学生步入社会之后的必备能力，扎实的语文基础能够使学生发展得更加稳定。在技工院校的教学中，语文常常受到学生们的 “冷落”，这不仅仅与学生的思想以及学习态度有关，同样跟教师的教学模式也有关系，传统的教学模式已经不能够吸引学生 的学习兴趣和学习注意力了，开拓新的教师模式势在必行。本文将着重论述游戏沉浸式教学模式在技工院校语文课程 中的创 新应 用。 关键词：技工院校：语文课程：游戏沉浸式：教学模式：应用 中图分类号：6633．3 文献标识码：h 文章编号：1671—5780(2015)01—0246—01 在现行的技工院校基础课程教学体系中，语文作为技工 仅仅只是玩游戏这么简单，还需要考虑到如何设置教学情境， 院校重要基础课，在培养高技