实验小学片区天通苑学校王铮试卷分析.pptVIP

三、具体改进长效措施 ——针对学生方面 1、诊治学生的病因，对症下药。 我们要做到： 多一分理解 多一分关注 多一些引导 多一些方法 少一些牢骚 少一些指责 三、具体改进长效措施 ——针对学生方面 2、让画图与演示成为学生解决问题的主要策略 即：针对于某道题，通过画图、演示等方法，让学生经历问题形成过程，从而能更加直观的分析问题，最终解决问题。 比如： 个别学生对相邻和相对这两个概念混淆，或者解题方法模糊，这时，只要动笔随意画两条相交的直线，答案立刻呈现。 当发现孩子知识点或概念形成上有问题的时候都要及时的查漏补缺。 三、具体改进长效措施 ——针对学生方面 3、平时注重学生良好习惯的培养 如：从作业批改中，加大对学生书写、审题批注等习惯的关注与督促的力度。 4、开展丰富多彩的数学活动，激发学数学的兴趣，提高学生学习能力 如：在课堂之余，开展计算小能手、解决寻找生活中的数学等活动。 三、具体改进长效措施 ——针对教师要求 课前 1、 备课充分一些，让知识形成系统 不能总把知识只备在点上，更应注重各个知识点之间的联系，形成知识面。只有课前老师想周到了，做全了，才能使学生轻松建立起知识点面之间的联系。 课前 2、习题设计精心一些，让“一题多变、一