山东省菏泽一中高中数学《直线和双曲线的位置关系》课件 新人教版选修2-1.pptVIP

直线与双曲线位置关系： 根据交点个数判定 * 椭圆与直线的位置关系及判断方法 判断方法 ? 0 ? 0 ? 0 （1）联立方程组 （2）消去一个未知数 （3） 复习: 相离 相切 相交 X Y O 初步感知 分类: 相离；相切；相交。 X Y O X Y O 相离:0个交点 相交:一个交点 相交:两个交点 相切:一个交点 图象法: 把直线方程代入双曲线方程 得到一元一次方程 得到一元二次方程 直线与双曲线的 渐近线平行 相交（一个交点） 计 算 判 别 式 0 0 0 相交 相切 相离 代数法: 判断直线与双曲线位置关系的操作流程图 b2-a2k2 x2-2kma2x+a2 m2+b2 0 1.二次项系数为0时，L与双曲线的渐近线平行或重合。 重合：无交点；平行：有一个交点。 2.二次项系数不为0时,上式为一元二次方程, Δ 0 直线与双曲线相交（两个交点） Δ 0 直线与双曲线相切 Δ 0 直线与双曲线相离 判断直线与双曲线位置关系的具体步骤 代数法: ②相切一点: △ 0 ③相 离: △＜0 ①相交两点: △＞0 一点: 直线与渐近线平行 例1.已知直线y kx-1与双曲线x2-y2 4,试讨论实数k的取值范围,使直线与双曲线 1 没有公共点; 2 有两个公共点; 3 只有一个公共点; 3 k ±1，或k ± ； 1 k＜ 或k＞ ； 2 ＜k＜ ； 典型例题: B A 例2 过双曲线 的右焦点作 倾斜角为30°的直线，交双曲线于A、B两点，求|AB|. F1 o F2 x y 典型例题: 例3.以P（1，8）为中点作双曲线为y2-4x2 4的一条弦AB，求直线AB的方程。 典型例题: 解法一： （1） 当过P点的直线AB和x轴垂直时，直线被双曲线截得的弦的中点不是P点。 （2） 当过P点的直线AB和x轴不垂直时，设其斜率为k。则直线AB的方程为y-8 k（x-1） 典型例题: 典型例题: 例4、直线y-ax-1 0和曲线3x2-y2 1相交，交点为A、B，当a为何值时，以AB为直径的圆经过坐标原点。 典型例题: 解：将y ax+1代入3x2-y2 1 又设方程的两根为x1,x2，A x1,y1 ,B x2,y2 , 得 3-a2 x2-2ax-2 0, 它有两个实根，必须△ 0, ∵原点O（0，0）在以AB为直径的圆上， ∴OA⊥OB，即x1x2+y1y2 0, 即x1x2+ ax1+1 ax2+1 0, ∴ a2+1 x1x2 +a x1+x2 +1 0, 解得a ±1. 拓展提高 1.过点P 1,1 与双曲线 只有 共有_______条. 变题:将点P 1,1 改为 1.A 3,4 2.B 3,0 3.C 4,0 4.D 0,0 .答案又是怎样的? 4 1.两条;2.三条;3.两条;4.零条. 交点的 一个 直线 X Y O （1，1） 。 课堂练习