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关于英德市农村地区的实验教学情况的调查与分析——以英德市大湾中学为例 黄慧敏 摘要：物理是一门以观察和实验为基础的学科，因此，实验对于物理来说有着不可替代的重要地位。从物理概念的建立，到物理规律的探索与验证，都是通过实验得出的。而国家教育十二五规划纲要中提出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置资源，向农村地区倾斜”。而英德市大湾镇地处偏远地区，经济相对于一线城市来说较为落后，物理实验设施相对薄弱，实验仪器不齐全，导致了一部分的物理实验教学停留在“讲实验”的基础上，本文主要通过呈现本次的调查结果，并对英德农村地区的实验教学情况提出自身的建议。 关键字：实验教学，农村，英德市，建议 前言 通过物理实验可以落实物理课程中的内容，又可以全面提高学生素质，所以说它是初中物理教学的重要组成部分，更是重要环节。首先，因为物理学本身就是建立在实验基础上的学科，实验是物理学的学科性质；其次，因为物理实验对促进学生理解知识，激发学习兴趣以及多种能力和科学素养方面的培养有重要的功能，对培养适应适应新世纪发展需要的创新人才有着重要的作用。所以说实验既是物理教学的基础，更是物理教学的主要内容、方法和手段。随着物理课程改革不断的开展，新课程理念的不断渗透，初中物理教学越来越重视学生对物理实验的理解，重视学生实验技能的培养，并且鼓励将多媒体等先进技术应用到物理实验中，提倡