一个分式型双向不等式定理的应用.docVIP

几个不等式问题的推广与引申 (湖南工业大学 数学与计算机科学系，湖南 株洲 412007) 摘 要: 本文应用一个分式型双向不等式定理,对国际数学竞赛和不同书刊中提到的有关不等式的证明以及求解最值问题进行探讨,并对其部分问题进行了适当推广. 关键词: 分式型不等式；应用；推广 Popularization and extension of Several Inequality Questions ZHANG Cai-xia ( Department of Mathematics Computer Science, Hunan University of Technology Zhuzhou Hunan 412007,China ) Abstract: This paper applies a fractional bi-directional inequality theorem, carries on the discussion on inequality proof mentioned in some international mathematics competitions, some books and periodicals. It also probes into a few maximum and minimum problems, and makes suitable popularization about some of the problems. Key word: fractional inequality；application；popularization 前言 《数学素质教育导论》[1]一书中第227页提出了如下分式型双向不等式定理： 对任意,＞0,=1,2,…,, 则 当0≤≤+1≤1时,有 ≤ (1) 当≤≤0或1≤≤或≤0、≥0时，有 ≥ (2)当==或=、=或=1、=时，(1)、(2)式均取“=”; 当≠、≠,且=时,当且仅当(＞0),(1)、(2)式均取“=”; 当≠0、≠,且≠时,当且仅当,, (1)、(2)式均取“=”. 该定理是先将幂函数应用于Jensen加权不等式，得到一个分式型双向不等式[2],然后推广到上述分式型双向不等式定理。 通过对有关不等式问题的研究，我们发现：其他大多数研究者由于其研究方法和利用已有的不等式存在一定的局限性，难于推广引申不等式问题。然而，由于该定理来源于幂函数，同时考虑到幂函数在＞0时属于全体实数，因此我们有理由断言该不等式定理的适用范围应当非常宽泛，即不等式成立的条件不仅更宽松，而且其结论也会更深刻。因此，本文从该定理入手，通过挖掘其潜在的应用功能，探讨不等式领域中的更多问题，体现其丰富内涵和应用价值。 2 (1)、(2)式的应用 现对（1）、（2）式中的变元作适当的代换，同时对其指数作适当的变形，探讨和解决国际数学竞赛和不同书刊中提到的有关不等式的证明以及求解多元函数最值等问题,一方面提高解题技巧,另一方面拓宽命题范围，以使此类问题的研究更简捷、深刻. 2.1 应用(1)式探讨有关问题 2.1.1 有关不等式求证问题中的应用与推广 问题1 设P是△ABC内的一点,x、y、z是P到三角形三边、b 、c的距离,R是△ABC外接圆的半径, 试证 ≤. 现将其推广成如下命题： 命题1 设P是△ABC内的一点,x、y、z是P到三角形三边、b 、c的距离,R是△ABC外接圆的半径, 若≥2，则有 ≤. （3） 证明 记为△ABC的面积，则有, 由条件≥2即0＜＜1，于是应用(1)式，则有 ≤ ≤. 根据(1)式等号成立的条件，易知： 当且仅当 ,时，（3）式取“＝”． 2.2 应用(2)式探讨有关问题 2.2.1 几个求解最值问题的综合研究 问题2(1990年日本IMO代表队第一轮选拔赛题) 设,,R，且 ++=1,求的最小值. 问题3(《数学通报》2004年第7期问题1504) 已知,,R,且 ++=1,求的最小值. 问题4 (《数学教学》2003年6月号问题) 已知,,R,+2+3=1,求的最小值. 现将上述三个问题推广统一成如下命题： 命题2 设,,,,R,=1,2,…,.且,，则有 ≥ （4） 当且仅当 =，=1,2,…,.即时，(4)式取“=”. 证明 由条件,应用(2)式,则有 ≥=． 根据(2)式等号成立的条件，易知： 当且仅当 =，=1,2,…,时，(4)式取“=”. 上述三个问题,可 设(4)式中,,,,. 再令(4)式中