人力资源管理课程体系.pptVIP

1.1.4人力资源管理的职能和活动 获取：（1）工作分析；（2）人力资源规划；（3）招聘 与挑选；（4）适用 保持：（1）报酬；（2）沟通与参与；（3）劳资关系。 发展：（1）员工培训；（2）职业发展管理。 评价 （1）绩效考核 调整 （1）晋升、流动等 人力资源管理概论（一） 人力资源概要 人力资源现状 人力资源管理现状 人力资源发展趋势 人力资源系统 人力资源战略 （二） 基本理念和方针 工作分析 人力资源规划 选 人（三） 员工招聘的原则 员工招聘的程序 员工招聘的方法 育 人（四） 员工教育培训原则 员工教育培训操作过程 职业计划与发展 用 人（六、五） 使用 考核 调整 员工的流动管理 留 人（五、七、八） 评价考核 薪酬激励、舞台激励、威慑激励 能够依据法律处理劳动纠纷 明确的规章制度处理劳资关系 能够通过感情处理劳资关系 本书内容 人力资源管理职能体系 人力资源规划 甄选 招聘 解聘 定向 培训 绩效考评 激励 职业发展 确定和选聘有能力的员工 环 境 环 境 使用 满意的劳资关系 保持高效率的工作 第九章 员工行为规范系统 第十章 员工诊断系统 第十一章 本书总结及今后人力资源管理 发展拓展 第九章 员工行为规范系统（属于用人范畴） 一般员工行为规范 领导行为规范 一般员工行为规范 树立良好形象 遵守工作纪律 做好下属角色 与人建立良好关系 注重个人修养 领导干部行为规范 其身正不令则行，其身不正虽令不行 领导并不是都在计划、组织、决策等大事，据哈罗德等人的调查，美国公司的最高层领导绝大多数工作都是在参加庆祝活动和仪式、接待公司外部重要人物、协调公司出现的矛盾等。中国领导有过之而无不及。 选人、用人 第十章 人力资源管理诊断 诊断的内容 诊断的方法 诊断的程序 招聘诊断 绩效考核诊断 薪酬诊断 员工使用、调整诊断 人际关系诊断 诊断的内容