在高考英语书面表达中获取高分的策略.pdfVIP

N2O15~磁g6煮 在高考英语书面表达中获取高分的策略 杨 莹 建水县第六中学，云南 建水 654300 中图分类号：G633．41 文献标识码：A 文章编号：1002．7661(2015)06—0054．02 普通高中 《英语课程标准》指出要 “特别注重提高学生用 二、认真应对考试 英语进行思维和表达的能力”，强调了英语写作的重要性。英 1．书写干净整洁。尽管书写即卷面并不是写好英语作文 语作文是学生英语学习的综合素质体现，也是令好多即将参 的关键，但却是影响英语作文评价的重要因素。从认识的先 加高考的学生头疼的一项任务。它要求学生有扎实的语言 入为主的规律的角度讲，英语作文给评价者的第一印象当然 基本功，如语法和词汇量等，具备一定的审题能力、想象能力、 是很重要的了。很少有评价者会讨厌书写优美、整洁的英语 表达能力、评价能力及书法排版能力。高考英语复习中书面 作文。而评价者所喜欢的书写优美的作文，第一印象分值就 表达是非常重要的一部分，好的作文可 以让你的总体提升不 会相对高了，对于被评价者来说当然不吃亏了。因此，学生 少。那么我们应该怎样来写英语作文呢? 必须清楚，就算平时不重视书写，考试写英语作文时，要高度 一 、 为写作作充分的积累，做好 日常的训练 重视卷面整洁。为了达到理想状态，最好平时就重视书写的 首先，要加强词汇、语法、句型教学及操练。要打好语言 练习。让部分学生坚持每天临摹英文书写，期末测评中，认 能力基础，词汇量是写作的基本建筑材料之一。得心应手地 真临摹过的学生的成绩平均 比未临摹的学生的成绩高出了 遣词造句，对于表达文章的思想 内容和风格特点具有重要的 2～3分。由此，书写的重要性显而易见。 作用。词汇量不足或掌握得不好，都会给写作带来困难 。因 2．认真分析写要点。《新课标》提出的写作评价参考标准 而，在进行词汇教学时，教师不仅要教足词汇量，还要讲清楚 的第一条就是 “内容要点”，上等英语书面表达 “按要求写出 每个词的每个意义的使用条件、用法及搭配关系，进行典型 了内容要点”。如何才能做到呢?审题是首当其冲的步骤 。 同义词、近义词比较，点出构词法等。在通过例句说 明的同 如今学生的各类英语考试中的作文大都是给材料 的，即材料 时，让学生模仿造句，使学生真正掌握其用法及语义特点。学 给出了需表达的内容要点，不能节外生枝，写与考题无关的 生只有在较好地掌握了充足词汇量的基础上，写作时才能做 东西。通过审题，弄清文章的主题后，罗列出文章的内容要 到随心所欲地选择适合文章主体和风格的词、意义确切的词、 点，最好能用简短的英语一次性列出，然后开始组织语言材 表达清晰和生动的词、形象具体的词，以及符合英语惯用法 料。为了确保要点全面，最好能在试题到手后第一时间将作 的词，以达到较好的表达效果。 文题 目熟记于心，在答其它题 目的空闲时就可以构思作文了， 另外，语法规则与句型是英语写作必备的另一种重要材 甚至在答其它题 目的同时就能找到一些对写作有价值的 “材 料。学生在初中、高～、高二已经学过基本语法知识与句型， 料”。 由于缺乏操练，并没有很好地掌握 。因此，在教学实践中，还 3．灵活运用各种句式。英语书面表达，最忌简单重复句 必须加强基础语法与句型的训练，同时注重汉译英与造句练 式句型 。有人说英语写作是 “十句的三段论”，这不无道理。 习。句子是作文的基本单位，一个句子表达一个完整的思想。 只不过，好作文要包含十个高质量 的句子。质量好的句子体 成功的作文是由清晰的、合乎语法规则的句子组成的。所以， 现在了措辞、结构、上下文的连贯性等方面，最能体现学生英 加强词汇教学，注重语法与句型操练，打好句子基