【鲁教版】2012届九届级历史总复习教学案第21课时.docVIP

2012年九年级历史总复习教学案 【课 时】第21课时 【复习内容】世界现代史（3）社会主义国家的改革与演变、亚非拉国家的独立和振兴、战后世界格局的演变 【考纲要求】 1、识记层次： ①了解赫鲁晓夫改革； ②知道戈尔巴乔夫改革； ③了解苏联解体； ④了解印度走上民族振兴道路的概况； ⑤知道中东战争，并了解战后中东地区矛盾的复杂性； ⑥知道科索沃战争； ⑦了解杜鲁门主义的史实； ⑧了解美苏“冷战”对峙局面的形成； 2、理解层次： 通过世界经济全球化加速发展的史实，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。 【考点导学】 1、赫鲁晓夫改革 （1）背景：斯大林时期形成的高度集中的经济政治体系随着时间的推移，这种趋于僵化的管理体制的弊端日益暴露出来，逐渐成为社会发展的障碍。 （2）时间：1953年，斯大林逝世。赫鲁晓夫担任苏联党和国家领导人后，开始进行改革。 （3）主要内容：赫鲁晓夫主要针对斯大林时期存在的一些弊端进行改革。在经济上，他把农业作为改革的突破口，推行一系列发展农业的措施，同时，对工业也施行改革。在政治上，批判个人崇拜，平反冤假错案。 （4）结果和影响 A、改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未在根本上改变苏联高度集中的政治经济体制； B、进入60年代，改革带来的各种矛盾日益突出（赫鲁晓夫被迫下台）。 2、戈尔巴乔夫改革 （1）目的：针对苏联经济发展的停滞局面。 （2）内容：1985年戈尔巴乔夫上台后，首先把经济改革作为重点，但没取得成果；20世纪80年代后期，戈尔巴乔夫又把改革的重点转到政治方面，此后，苏联的政治体制发生急剧变化，其主要表现为一党制转变为多党制，国家的权力分散。各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。 3、苏联解体 （1）戈尔巴乔夫的改革使苏联国家权力分散，分裂趋势加强。1991年8月苏联准备公布新联盟条约，将原来的联盟变成一个松散的联邦。8月19日，由8名苏联高级官员组成的“国家紧急状态委员会”发动政变（八一九事件），遭到失败。政变未遂事件使戈尔巴乔夫实际和上失去了领导国家的威望和能力，俄罗斯 叶利钦控制了全局，苏联的分裂进一步加快。1991年底，苏联解体，美苏两极格局结束。 （2）苏联解体的原因 A、历史原因：高度集中的经济政治体制存在的弊端和政策错误（也是根本原因）； B、直接原因：戈尔巴乔夫的错误路线和政策背离了科学社会主义； C、外部原因；西方国家的“和平演变”战略造成了严重后果。 （3）启示 A、建设社会主义要依据各国国情，坚持实事求是、理论联系实际。切忌教条主义； B、贫穷不是社会主义，要加速经济建设，改善人民生活； C、要坚定社会主义信念。警惕西方资本主义“和平演变”。 4、印度的独立 （1）印度沦为英国殖民地后，印度人民不断反抗英国殖民者的斗争。二战后，印度再次出现民族独立运动的高潮。1947年英国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。印度和巴基斯坦分别于1950年和1956年成立共和国，结束了遭受英国殖民统治的屈辱历史，尼赫鲁任印度第一任总理。 （2）印巴分治既是民族独立运动的成果，又是不利于印巴社会稳定和发展的根源之一（特别是克什米尔领土之争）。 （3）发展；印度独立后的半个多世纪中，工农业都有了巨大的发展，科技领域的成就卓著。 5、中东问题 （1）战火频仍的中东 A、巴勒斯坦问题（中东地区焦点）的由来 ①历史原因：历史上犹太人和阿拉伯人都曾在巴勒斯坦地区居住过； ②第一次世界大战后，英国获得巴勒斯坦地区的“委任统治权”，并以约旦河为界实行分治； ③英国支持犹太复国主义运动； ④第二次世界大战后，联合国大会通过了巴勒斯坦地区“分治”，建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议。1948年，犹太人国家以色列国家建立，但阿拉伯国因为巴勒斯坦人和阿拉伯方面的反对而没能建国，此后该地区战火不断，形成了当今的巴勒斯坦问题。 B、五次中东战争 从1948年以色列建国后至1982年，阿拉伯国家和以色列国之间就发生了五次战争，史称中东战争。 （2）中东地区错综复杂的矛盾 A、原因： ①大国争夺是该地区冲突不断的重要根源。中东地区的地理位置和战略位置极为重要，石油资源十分丰富，是各个历史时期世界列强的比争之地。列强从自己利益出发，在此进行了长期角逐； ②历史、宗教、种族等因素，使这一地区的矛盾更加复杂化； ③对珍贵水源的争夺也加剧了冲突； ④耶路撒冷的主权和归属问题，宗教信仰的不同加深了双方的裂痕。巴以冲突成为中东问题的关键； B、中东和平进程的推动者 巴解组织领导人阿拉法特；以色列领导人拉宾和佩雷斯。 6、冷战政策 （1）冷战政策的定义：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。 （2）原因：美