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论中学生管理中存在的问题及对策 指导老师：张保明 班 级:2010级汉语言文学一班 目 录 中学班级管理 中学课堂管理 中学管理阶层 中学生心理管理 中学管理体制和理论 中学课外活动管理 摘 要 随着改革开放的不断深入，教育在振兴民族、增强国家综合竞争力方面的重要战略作用越来越受到国人的重视。改革教育，提高教育质量，培养具有创新精神和实践能力的新一代的呼声越来越高，学校是实施素质教育的主要阵地，也是学生学习适应社会，实现个体社会化的重要环境。因此，对中学生管理的运作状态，直接影响到初级教育功能的发挥和学生身心全面、健康、和谐的发展。但在目前的中学生管理中，存在不少问题:从管理者的角度看，管理教育观念滞后，方法不科学；从操作层面上看，应试教育片面追求升学率，忽视学生的个性特点和学生的身心发展规律等。 此外，缺乏科学的管理工作评价体系，这些都对中学生管理产生了不良影响，导致了中学生管理中的诸多问题，直接影响到素质教育目标的实现。本文对中学生管理中存在的问题及原因加以分析研究，提出可行性的解决方案。 关键词：中学生管理 班级 课堂 心理  一、中学班级管理 班级是学校教育的基层组织，也是学生实现个体社会化、发展个性的舞台。它的运作直接影响到班级教育功能的发挥、学生的健康全面发展。本文重在分析中学班级管理中存在的问题，并提出了相应的对策。 （一）