语文出版社暑期教材培训汇报`.pptVIP

五年级上册教材介绍及教学建议 一教材特点 (一)、注意激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习能力的培养。 １、在单元前安排了激发学生学习兴趣的单元导语和情境图。 教材在每单元前设计了专门的版面，安排了导语的内容。导语扼要说明本单元的学习内容和方法，点明单元主题和训练重点，激发学生的学习兴趣，布置学习任务，为课文的学习做好准备。导语重在引导学生自主学习本单元的课文，行文生动活泼，富有诗意。每单元导语都配有表现主题内容的情境图，更加直观地提示主题，为学生创设了多种自主、合作、探究的学习环境，画面生动，充满童趣。 ２、选文新，文质兼美，富有文化内涵和时代气息。 本册由“童话世界”“人与自然”“难忘的岁月”“真诚的心”“中华文化”“名著之旅”六个单元组成。选文内容多为名家名篇，文质兼美，富于典范性。选文范围广泛，题材、体裁丰富多样，文化含量高，有助于学生语文素养的培养和文化视野的开拓。选文贴近学生生活，可读性强，富于现代意识和时代气息，体现了现代社会对公民人文素养、科学素养和思想道德素质的要求与培养。 （二）、注重学生各种语文能力的培养。 １、重视学生学习方法和学习习惯的培养。 a.教材课后练习的设计，注意了学法和习惯的培养。略读课文一般只设计１—２道富有启发性的练习题。精读课文一般设计３—４道课后练习，其设计思路是：第１题一般