人教版语文 七上短文两篇《蝉》《贝壳》word学案.docVIP

7．短文两篇 学习目标 1．理解并积累“贪婪、堕落、点缀、冉冉、雏形、繁弦急管、红灯绿酒、玲珑剔透、具体而微”等词语。 2. 理解行道树的无私奉献精神；认识人生第一次的重大意义，珍视第一次经验。 3．反复朗读课文揣摩形象化的语言。 4．学习以小见大和夹叙夹议的写法。 学习重点 抓住关键句，探究把握文章主旨，理解课文的深刻含义和写作意图。 学习难点 联系生活，辩析、理解关键词的含义。 一、课前预习　 1．下面加点字注音正确的一项是（ ） A．姊妹（jiě） 孵出（fū） 苦熬（áo） 装饰（shì） B．冉冉（rǎn） 雏形（chú） 柚子（yòu） 烟囱（chōng） C．污浊（zhuó） 丰硕（shuò） 点缀（zhuì） 剔透（tī） D．贪婪（lán） 牙龈（yín） 堕落（zhuì） 稀疏（sū） 2．解释句中加点词语。 ①在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？ 低回：________________________________。 ②可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。 具体而微：________________________________。 ③当母鸟第一次生下几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来！ 玲珑剔透：________________________________。 3．下列句子所用修辞手法不同于其他三句的一项是（ ） A．立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。 B．狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。 C．百花盛开，万紫千红的春天就像一个打扮得花枝招展的小姑娘。 D．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 4．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ） ①小明指着远处身穿灰色制服的老人对小伙伴说：“那就是我的________。” ②最新消息，中美两国的领导就进一步建立友好的外交关系的问题进行了一次________。 ③国际互联网传递最新信息，它________了各国文化，使愈来愈多的人相互了解。 A．祖父 交谈 勾通 B．祖父 交谈 沟通 C．爷爷 会谈 勾通 D．爷爷 会谈 沟通 5．填空 （1）《行道树》作者是台湾女作家 。 文中的“行道树”象征 。 （2）第一次真好作者是 。文章以第一次看见 而引发对第一次 看见 的回忆并总结出“ ”的结论。 6．根据下面句子提供的语境，仿照划线的句式，续写句子。 经风一吹，发出“嗡嗡”的声音，仿佛是风筝的歌唱，在蓝天下播扬，给开阔的天空增添了无声的韵味，给畅快的童心带来几分疯狂，给 二、课内探究 一）甲文《行道树》 1．探究质疑： “神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们”? 为什么行道树认定自己的事业是神圣的？从事“神圣的事业”的行道树承受了哪些痛苦？既然痛苦，为什么“自己选择”这种命运？ 2．末句说“我们是一列忧愁而又快乐的树”，为什么忧愁?为什么快乐? 3．作者借行道树的自白，赞美了什么? 4．探究释疑：什么样的人也和行道树一样具有无私奉献的精神? 二）乙文《第一次真好》 1．“这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画”为什么说是“一幅秋日风情画”，不说是“风俗画”或“风景画”? 2．为什么说“第一次的经验不一定都愉快”? 3、为什么“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”? 4．是不是所有的第一次都值得尝试?试举例说明。 5.《第一次真好》在安排材料上有什么特点?好处是什么? 6、作者说:“愿你珍重第一次”的用意是什么? 7、请同学们讲述一件自己的“第一次”，看谁讲的“第一次”最感人、最精彩。 三、课外作业 一）课内精读 我们是一列树，立在城市的飞尘里。 许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。 是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我