基于学科性质和需求的我国社会体育人才培养路径探讨.pdfVIP

2015年 2月 湖北体育科技 Feb．2015 第34卷 第2期 HubeiSportsScience Vo1．34 NO．2 基于学科性质和需求的我国社会体育人才培养路径探讨 Discussion on the Cultivation Path ofChinese SocialSports TalentsBased on the DisciplinaryNatureandDemand 蔡存军，黄泽江 CAICunjan，HUANGZejiang 摘 要：从学科性质和社会体育人员能力结构的视角，采用资料分析和市场调研的方法分析我国当前 社会体育专业发展现状，认为社会体育专业应立足市场需求、把握学科特点。培养以技能为主导型的社 会体育应用型人才，从人才规格定位 、课程设置、实践教学构成方面提出我国社会体育人才培养路径。 关键词：社会体育；人才培养；路径 ；需求 中图分类号：G77 文献标识码 ：A 文章编号：1003—983X(2015)02-0174—03 Abstract：Basedontheaspectofthesubjectnatureandtheabilitystructureofsocialsportspersonnel，this articleanalyzesthe currentsituation ofthe developmentChina socialSportsSpecialtyhtrough the data analysis，andthemarketresearch，whichclaimsthatthesocial sportsspecialtyshouldbebasedonmarket demand，grasphtecharacteristicsofthesubject，nadcuhivateAppliedSocial SportsTalents．Thisresearch putsforward thecultivationpaht ofourcountry’Ssportstalentsfrom hte aspectsofdominantcurriculum setting，htetalentstandardpo sitioning，practical teachingform． Keywords：socialsports；talentcultivation；path；demand 随着我国经济的发展，体育休闲已成为时代的文化符号。 (也译为技艺的或技术的)[23。学科的概念有两种内涵：1)指学 各种休闲健身、体育项 目服务产业和场馆快速发展，对社会体 术的分类，即一定科学领域或一门科学的专业分支；2)教学科 育专业人才的需求呈现 日趋增长势头_1]。社会体育专业是高校 目的简称，亦即科 目，是依据一定的教学理论组织起来的科学 主动适应经济社会发展的产物。自1994年原国家教委批准天 知识体系31『。以人体运动为基本手段，增进人们健康 。提高生活 津体育学院举办社会体育专业，到目前为止社会体育专业 (本 质量是体育永恒的价值所在。目的在于改善人们生活方式，提 科)举办高校近240所 (根据 《教育部备案或批准设置的高等 高生活质量．促进社会文明发展_4_。体育作为以运动为载体的 学校本科专业名单》统计所得)，规模空前。但自社会体育专业 学科，运动项目本身就成为其发展的载体和平台，体育教育以 创办以来，如何培养社会体育专业人才，什么样的培养模式更 体为本，体育学科内的任何专业，欲想在社会上站稳脚跟，形 能培养出满足社会需要的专门体育人才，一直困绕着举办单 成有个性的人才门类 。得到用人单位的认可。必须突出体育运 位，问题